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2024年中班美术球教案最新5篇

中班美术球教案篇1

活动目标：

1。学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。

2。体验自制毛毛虫玩具的乐趣。

活动准备：

1。活动前已经帮助幼儿初步认识了弹簧及其特点。

2。制作纸弹簧过程的录像、课件、电脑、电视机。

3。教具：纸弹簧毛毛虫一条，范例时用的红色、粉红色长

纸条各一张。

4。学具：各色长方形长纸条若干、双面胶，塑料筐六个、

草地背景一幅。

活动过程：

一、出示范例，引起兴趣。

1。师：瞧，王老师带来了一个有趣的玩具。（出示玩偶毛毛

虫）

师：呦，这是谁呀？（毛毛虫）毛毛虫玩具，它的身体一会

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儿拉的长长的，一会儿又缩的短短的，咦，这是怎么回事呀？它

的身体是用什么做出来的呀？（纸），其实，毛毛虫的身体是用纸

弹簧做的，所以会有弹性，好玩吧？（好玩）

2。师：那我们也来做做纸弹簧，做个可爱的毛毛虫玩具，

怎么样？（好）

二、观看录像，学习纸弹簧的制作方法。

1。看折纸弹簧的录像。

师：那纸弹簧到底怎么做呢？我们一起来看一段录像，就明

白了。（观看录像）

师：看明白了吗？（明白了）原来，纸弹簧是用？两张长纸

条（手势）做轮流折叠出来的。

2。看课件（步骤图），教师示范，并制作一个成品。

师：看得懂吗？每张图上都有一个数字，这是折纸弹簧的步

骤图，只要按照数字从1到9，一步一步折，一定会成功的。现

在，王老师先来试试。（教师示范）我成功了吗？（成功）框框里

已经有毛毛虫的头，我来拿一个，把后面的双面胶撕掉，粘起来，

毛毛虫就做好了，可爱吗？那来点掌声。

3。请一个幼儿尝试制作。

师：谁也想来试试？

4。交代操作要求。师：轮到你们了，有信心吗？开始吧。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

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1。提醒操作要求：用两根纸条折、拿一个毛毛虫的头进行

组合、撕下来的双面胶的白纸扔在框框里、做好一条毛毛虫，还

可以再做一条。

2。幼儿操作，教师巡回指导：一个横来一根竖，头对头，

边对边，双面胶，来帮忙。轮流折、对整齐、压压平；做的快的，

可以再做一个。

四、出示大背景，展示作品。欣赏评价。

师：孩子们，你们做的毛毛虫成功了吗？（成功了）你们都

是能干的宝宝。现在把你的毛毛虫送到草地上来吧，它的和朋友

们一起做游戏去吧。

中班美术球教案篇2

活动目标：

1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩。

2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型。

3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形

式美术活动的乐趣。

活动重点：

欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

活动难点：

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尝试用水果摆出各种造型

活动准备：

经验准备：幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼

盘的造型

材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉

酱、纸盘若干水果拼盘图片。

活动过程：

一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

1、观看水果图片，引起幼儿兴趣

2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？

为什么？

3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：

这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？

引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

二、探索发现如何装饰水果拼盘

1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，

重点探索挤沙拉酱的方法

3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘