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小学六年级数学教课设计-“时分的认识”

小学六年级必备数学教课设计-“时分的认识”

教课目的：

1、认识钟面实时间单位时、分，初步领会时、分的实质意义，

理解1时=60分。

2、联合详细的生活情形，学会认读钟面上的时辰。

3、培育学生的察看、剖析、比较能力．

4、指引学生初步成即刻间观点，教育学生恪按时间，珍惜时间，

做时间的小主人。

重点、难点：

读写几时几分的时辰。

教具准备：

课件一套，学生每人准备1个钟面模型。

教课过程：

一、创建情境导入新课课件出示《狂风车》节目画面。

师：小朋友们，请看大屏幕，这是你们最喜爱看的什么节目来了？

有谁知道这节目是在下午什么时候播放？跟着学生的回答点击出现时

辰下午6：10，夜晚7：00中央电视台播放什么节目？有谁愿告诉老

师你什么时候起床，什么时候睡觉？（电脑分别显示时辰）看来，时

间和我们的生活、学习关系十分亲密。而钟表能够告诉人们时间），

帮助我们利用好时间，今日我们就一同来学习时间的相关知识。板书

课题：时、分的认识，学生齐读课题。

师：读了课题，你们想知道什么？（让学生充足讲话）

二、研究新知

1、