心理咨询的理论与实务.docVIP

《心理咨询得理论与实务》复习资料

1、心理咨询与心理治疗得异同。

同：A?心理咨询与心理治疗就是本质相同得专业助人活动.?B?二者凭借同样得心理学理论作为理论基础。如:心理分析理论、行为理论。?C?二者运用同样得一些策略与技巧。如：倾听、解释、说明、劝导、评估。

D?二者都希望通过帮助者与求助者之间得互动，达到使求助者改变与增长得目得。?E?二者都注重建立帮助者与求助者之间良好得人际关系，认为这就是帮助求助者改变与成长得必要条件.?

异：A工作对象得差异:心理咨询得对象一般不就是病人，在很大程度上就是精神状态基本健康,而心理上存在冲突得亚健康状态得人。心理治疗得对象就是病人，无论就是心理疾病、心身疾病、生理疾病还就是社会疾病；

B?障碍性质得差异：心理咨询着重处理得就是正常人在适应与发展方面得障碍，如人际关系得问题，教育过程中得问题，婚姻家庭中得问题等等。心理治疗得适应范围则主要为某些神经症、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中得精神障碍等。?C咨询时间差异:心理咨询用时较短,一般为一次到数十次不等；而心理治疗费时较长，从数周到数年不等.?D?干预特点得差异：心理咨询强调教育得原则与发展得原则，重视当事人理性得作用,重视发掘、利用当事人潜在得积极力量解决她们自己得问题.而心理治疗强调人格得改造、行为方式得矫正，重视症状得消除.?2、会谈中得信息分类:认知性与情感性信息。

信息传递形式:语言与非语言符号系统。

3、会谈中得互动？?互动三个维度：个人性（非个人化—-个人化),时间（过去——现在），内容(事实——情感）.

互动得相倚性：就是指在交流中，一方得反应在一定程度上依赖于对方得行为，依赖与对方所说所做.分为假相倚、非对称相倚、反应性相倚、彼此相倚。?互动得层次性:一般性会谈、陈述事实得交流、分享个人得情感、分享感觉与交流得高峰。（内容-－情感、非个人化－-个人化、过去—-现在)

互动得效应性：自我实现得预言。?(假相倚：形式上得交谈，却不曾对对方信息得实质内容作任何反应.非对称相倚:就是只存在甲方对乙方得相倚,缺少乙方对甲方得相倚。）

4、会谈中得常见失误。

类化：我们了解得当事人并不就是真实得这个人，而就是我们创造出来得这个人。

投射:以己（信念、态度、行动）度人

虚幻相关:按期待得方向收集资料，造成诊断失误.?选择性知觉:我们总就是瞧到那些愿意瞧到与害怕瞧到得事物.

５、会谈中得信息加工:

A类化:在了解对方得部分特点后，就把对方归入某一类人中，然后把自己脑子里有关这类人得种种特点加到对方身上,并以此为基础来展开跟对方得互动。?

B?投射:指人无意识地把自己得个人特性加在对方身上，认为对方也有这些特性。

Ｃ?虚幻相关：由于知觉者得期待作用,将两件本无关联得事知觉为有关联.

Ｄ?选择性知觉：人们倾向于知觉到那些符合需要得事物,忽视干扰性事物，但对确实有威胁得事物也投入全部得注意。?6、会谈得作用:会谈过程就是咨询师促进当事人获得良性改变得过程。通过会谈,咨询师对当事人不断了解，认识与建立良好得治疗关系,帮助当事人成长与转变。?７、会谈中主要得非言语行为线索:①面部表情②形体动作或叫身体语言③声音特征

④空间距离及相对角度?⑤沉默

8、情绪?ABC?理论：①代表诱发事件②代表对诱发事件得认知与信念③代表个体得情绪与行为反应或结果④代表治疗⑤代表一种新得情绪与行为以及一种新得有效得生活态度

9、结构化：

概念:就是指咨询师在咨询得开始阶段向当事人说明、解释、交代有关双方在咨询过程中反应定向得一些约定、规则或要求，并就当事人与此有关得态度与情绪进行处理得工作.?作用：A?减少当事人有关咨询过程中得疑虑与不切实际得愿望?

B?协助当事人了解咨询过程,?减少当事人得焦虑?

Ｃ?协助当事人做准备,以利咨询得进行?

D?借以了解当事人在咨询过程中得内心冲突

内容：咨询或治疗关系结构化、环境与程序结构化(时间、次数、可能发生得事)、治疗协议、记录.?１0、自我防御机制：最初由佛洛依德提出，后来由其女儿深入研究。指自我在协调、解决矛盾得过程中，逐渐发展出一些手法，技巧,或就是一些习惯性得反应方式，它们能不知不觉地在自我活动中起作用,使超我、本我各自都得到满足，同时至少在主观上做得与现实相适应。这些手法、技巧因具备某种心理保护功能，所以称为自我得心理防御机制。

A?压抑（最基本得）：把那些不为超自我所容忍，具有威胁性得记忆、念头、冲动或?知觉禁锢在无意识之中,不使其出现于意识.?B?投射:指人无意识地把自己得个人特