第6章　6.2　6.2.4　第1课时　向量的数量积.pptx

第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.4向量的数量积第1课时向量的数量积

学习任务目标1．了解平面向量数量积的物理背景．2．掌握平面向量数量积的定义，理解投影向量．3．会用两个向量的数量积求两个向量的夹角．

问题式预习01知识点一向量的夹角知识点二向量的数量积知识点三向量数量积的重要性质

?非零向量∠AOB同向反向?a⊥b

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知识点二向量的数量积1．向量的数量积的概念条件非零向量a与b，a与b的夹角为θ结论数量___________叫做向量a与b的数量积(或内积)记法记作a·b，即a·b＝|a||b|cosθ规定零向量与任一向量的数量积为0|a||b|cosθ

?图①投影投影

?图②|a|cosθe

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?0|a||b|≤

[微训练]判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．(1)两个向量的数量积仍然是向量． ()(2)若a·b＝0，则a＝0或b＝0． ()(3)a，b共线?a·b＝|a||b|． ()(4)若a·b＝b·c，则一定有a＝c． ()(5)两个向量的数量积是一个实数，向量的加法、减法、数乘运算的结果是向量． ()××××√

任务型课堂02任务一向量数量积的有关概念及基本运算任务二与向量的模有关的问题任务三向量的夹角

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3．已知|a|＝4，|b|＝5，根据下列条件，分别求向量a与b的数量积．(1)a∥b；(2)a⊥b；(3)a与b的夹角为60°．解：(1)若a与b同向，则夹角θ＝0°，所以a·b＝|a||b|cos0°＝4×5×1＝20；若a与b反向，则θ＝180°，所以a·b＝|a||b|cos180°＝4×5×(－1)＝－20．故当a∥b时，a·b＝20或－20．(2)当a⊥b时，θ＝90°，所以a·b＝|a||b|cos90°＝0．?

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2．已知x＝1是方程x2＋|a|x＋a·b＝0的根，且a2＝4，a与b的夹角为120°．求向量b的模．解：因为a2＝4，所以|a|2＝4，即|a|＝2．将x＝1代入原方程可得1＋2×1＋a·b＝0，所以a·b＝－3．设a与b的夹角为θ，则a·b＝|a||b|cosθ＝2|b|·cos120°＝－3，解得|b|＝3．

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任务三向量的夹角[探究活动]请根据向量的数量积的意义，探究下列问题．探究1：非零向量a，b的数量积是向量还是数量？如果是数量，它什么时候为正，什么时候为负，什么时候为零？?

探究2：由向量数量积的定义知，若求非零向量a与b的夹角θ，应先求什么？如何求？?

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