第6章　6.2　6.2.2　向量的减法运算.pptx

第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.2向量的减法运算

学习任务目标1．理解相反向量的概念．2．理解向量减法的几何意义．3．能用向量的加法和减法解决相关问题．

问题式预习01知识点一相反向量知识点二向量的减法

知识点一相反向量1．定义：与向量a长度____，方向____的向量，叫做a的相反向量，记作____．2．性质：(1)－(－a)＝__．(2)a＋(－a)＝(－a)＋a＝0．(3)如果a，b互为相反向量，那么a＝____，b＝－a，a＋b＝__．相等相反－aa－b0

?×√√×

?相反向量a＋(－b)a－b

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任务型课堂02任务一向量减法的几何意义任务二向量减法的运算及简单应用任务三向量加减法运算的综合应用

任务一向量减法的几何意义1．(多选题)若a，b为非零向量，则下列命题正确的是()A．若|a|＋|b|＝|a＋b|，则a与b方向相同B．若|a|＋|b|＝|a－b|，则a与b方向相反C．若|a|＋|b|＝|a－b|，则|a|＝|b|D．若||a|－|b||＝|a－b|，则a与b方向相同ABD解析：当a，b方向相同时，有|a|＋|b|＝|a＋b|，||a|－|b||＝|a－b|；当a，b方向相反时，有|a|＋|b|＝|a－b|，||a|－|b||＝|a＋b|，故A，B，D均正确．

2．若向量a，b方向相反，且|a|＝|b|＝1，则|a－b|＝________．2解析：因为向量a，b方向相反，且|a|＝|b|＝1，所以|a－b|＝2．

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【类题通法】求作两个向量的差向量的两种思路(1)转化为向量的加法来进行，如作a－b，可以先作－b，再作a＋(－b)即可．(2)直接用向量减法的三角形法则．让两向量的起点重合，连接两个向量的终点，由减向量的终点指向被减向量的终点的向量即为差向量．

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【类题通法】向量减法运算的常用方法

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探究1：当a与b满足什么条件时，|a＋b|＝|a－b|??

探究2：当a与b满足什么条件时，四边形ABCD为菱形？提示：当|a|＝|b|时，?ABCD为菱形．探究3：当a与b满足什么条件时，四边形ABCD为正方形？提示：当|a|＝|b|，且|a＋b|＝|a－b|时，?ABCD为正方形．

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2．平行四边形中有关向量的结论平行四边形中有关向量的以下结论，在解题中可以直接使用：(1)对角线的平方和等于四边的平方和，即|a＋b|2＋|a－b|2＝2(|a|2＋|b|2)．(2)若|a＋b|＝|a－b|，则以a，b为邻边的平行四边形为矩形．

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