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（一）课堂准备：
越野车
（课题）
（需要的教具器材，电子设备，以及一些课堂上需要使用的道具）
学生工具：LEGO45002 LEGO9090
教学工具：教师用电脑投影仪白板
（二）课程目标：
关键词：越野、驱动、底盘一、教学目标
知识目标：
①认识越野车：是一种为越野而特别设计的汽车，主要是指可在崎岖地面使用的越野车辆。
②了解越野车特点：四轮驱动、较高的底盘、较好抓地性的轮胎、较高的排气管、较大的马力。
③认识越野车种类：重型越野车、中型越野车、轻型越野车。
技能目标：
①思考如何加高越野车底盘，提升幼儿自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
建构目标：
①建构一辆越野车，设计崎岖的路况。
（三）课程引入：
（根据问题展开探讨，引入相关知识、故事、桥段、视频，吸引孩子积极参与讨论，老师把控节奏与方向，时而发散，时而围绕课程主题，有张有弛，生动深入。此处按照ppt的页码分段）
P1:（PPT第二页）先和同学们一起互动，问问宝贝们有没有看过小猪佩琪的动画片？佩琪一家准备去山上的别墅度假。
P2:（PPT第三页）但是山路崎岖陡峭没有办法走上去？
P3:（PPT第四页）宝贝们有没有办法帮助佩琪一家到山上去呢?徒步登山？大巴车？越野
车？（提醒观察山路状况）
P4:（PPT第五页）正确选择：越野车。介绍什么是越野车：越野车是一种为越野而特别设计的汽车，主要是指可在崎岖地面使用的越野车辆。
P5:（PPT第六页）为什么选择越野车呢？介绍越野车特点：四轮驱动、较高的底盘、较好抓地性的轮胎、较高的排气管、较大的马力。
P6:（PPT第七页）什么是四轮驱动？4轮驱动，又称全轮驱动，是指汽车前后轮都有动力，4WD可以走更艰险的路段。
P7:（PPT第八页）开始搭建。
（四）构建实践
（教师提出基本要求，分步骤搭建，老师在过程中见不要打扰孩子，只对个别不知从何下手的孩子做一定的提示的引导。设计结束之后要有每个孩子阐述和展示自己方案的环节。）
P8：第一步：因为越野车底盘高，先把轮子锁在百变积木上，再连接到黑色底板上，教师拿出百变积木，幼儿自行思考需要几块百变积木来装轮子（观察越野车轮子数量）。
P9:第二步：连接黑色底板（思考越野车的大小，一般为四块黑色底板）。P10:第三步：创意建构车头，注意车灯的设计（用轮子或者其他积木块）P11:第四步：装上驾驶室，车厢。
（五）延续
P12：搭建完成后，设计崎岖山路。
（六）课堂总结
P13：下课前与下课后家长进班，都要与孩子互动一遍。
P14：鼓励学员独立展示自己的作品，鼓励孩子自信、大胆的表达，学生独立组织语言，带动家长给学员鼓励。
P15：教师通过专业的讲解介绍课程目标及重点，教师解说课堂情况及成果汇报，教师对所
有学生进行学习评估与学习规划，专业的学情分析，教师对本节课教学法的运用结合实际上课情况进行解析。
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