专题09 等腰三角形的判定(解析版)-【备课无忧】2021-2022学年八年级上册数学精品学案(人教版).pdfVIP

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  • 2024-04-13 发布于陕西
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专题09 等腰三角形的判定(解析版)-【备课无忧】2021-2022学年八年级上册数学精品学案(人教版).pdf

专题09等腰三角形的判定

1.试着分别作出已知图形关于给定直线l的对称图形.

2.如图,已知△ABC与△ABC是轴对称图形,画出它们的对称轴.

111

AA

CC

BB

3.(八上质检13)已知△ABC是等腰三角形,∠A是底角,若∠A=70°,则∠B=.

答案:70°或40°

4.(厦门八上质检14)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的顶角的度数

为.

答案:40或80

知识梳理

知识点一:等腰三角形的定义

有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一边叫做底,两腰所夹

的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.

如图所示,在△ABC中,AB=AC,则它叫等腰三角形,其中AB、AC为腰,BC为底边,∠A是

顶角,∠B、∠C是底角.

要点诠释:等腰直角三角形的两个底角相等,且都等于45°.等腰三角形的底角只能为锐角,不

能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角).

180°-ÐA

∠A=180°-2∠B,∠B=∠C=2.

知识点二:等腰三角形的性质

1.等腰三角形的性质

性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).

性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”).

2.等腰三角形的性质的作用

性质1证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据.

性质2用来证明线段相等,角相等,垂直关系等.

3.等腰三角形是轴对称图形

等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一

条对称轴.

知识点三:等腰三角形的判定

1、有关的定理及其推论

定理:如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”).

推论1、三个角都相等的三角形是等边三角形。

推论2、有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。

推论3、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

2、定理及其推论的作用。

等腰三角形的判定定理揭示了三角形中角与边的转化关系,它是证明线段相等的重要定理,也是

把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据。

要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相

等关系转化为边的相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理.

知识点四:等腰三角形中常用的辅助线

等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问题的辅助线,

由于这条线可以把顶角和底边折半,所以常通过它来证明线段或角的倍分问题,在等腰三角形中,

虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线相互重合,添加辅助线时,有时作哪条线都可以,

有时需要作顶角的平分线,有时则需要作高或中线,视具体情况而定。

知识点一、等腰三角形中有关度数的计算题

例题精讲

1、如图,在△ABC中,D在BC上,且AB=AC=BD,∠1=30°,求∠2的度数.

【答案与解析】

解:∵AB=AC

∴∠B=∠C

∵AB=BD

∴∠2=∠3

∵∠2=∠1+∠C

∴∠2=∠1+∠B

∵∠2+∠3+∠B=180°

∴∠B=180°-2∠2

∴∠2=∠1+180°-2∠2

∴3∠2=∠1+180°

∵∠1=30°

∴∠2=70°

【总结升华】解该题的关键是要找到∠2和∠1之间的关系,显然∠2=∠1+∠C,只要再找出∠

C与∠2的关系问题就好解决了,而∠C=∠B,所以把问题转化为△ABD的角之间的关系,问题

就容易的多了.关于角度问题可以通过建立方程进行解决.

巩固练习

1.已知:如图,D、E分别为AB、AC上的点,AC=BC=BD,AD=AE,DE=CE,

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