广东省深圳市龙华区2023-2024学年八年级上学期语文期末考试试卷 解析版.docxVIP

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广东省深圳市龙华区2023-2024学年八年级上学期语文期末考试试卷

阅卷人

一、国潮来袭，龙华非遗造物节邀请你参与“龙华麦金画”展区的相关工作。（15分）

得分

1．【宣传设计】

麦金画的历史可以上sù（）至千年之前的隋唐。天地风雨，花乌虫鱼都在麦秆的造型下变得____、活灵活现.（）juān刻时，匠人们全神贯注，心平气和、____，麦金画是一项凝结了古人聪明才智、承载着人们美好望的民间传统技艺。

（1）根据拼音，写出相应的汉字。上sùjuān刻

（2）结合语境，选择恰当的词语，将选项填到横上。

A.惟妙惟肖B.入木三分C.无动于衷D.一丝不苟

（3）划线句子比较长，请你提取句子主干。

2．【场馆布置】

请你先为句①补充一组关联词语，然后将三个句子按顺序排列，使之成为“龙华麦金画”《荷塘清韵》的海报宣传语。

①《荷清韵》是这种技巧运用的典范，____用线条勾勒荷叶与荷花的形态，____利用了点与面的重叠表现画面中阳光的流动。

②龙华麦金画在制作中特别注重作品点、线、面的虚实结合。

③这种依靠来自田间的麦秆绘制生活雅趣的传统技艺，目前已成为市级非物质文化遗产。《荷塘清的》

（1）关联词语：；

（2）排序：

3．下面是展区调查问卷的图表数据，请你结合数据，为“提高麦金画的关注度”提出两条建议。

4．【人物专访】

（1）同学们准备采访龙华麦金画传承人何俊刚老师，请你将采访提纲补充完整。

（2）请你围绕“麦金画”这一话题，就本次造物节展览拟写一个新闻标题(20字以内)。

阅卷人

二、班级拟举办“历史人物大家谈”活动。请阅读以下古诗文，参与活动，完成各题。（21分）

得分

5．翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写，

【矢志报国篇】：报君黄金台上意，。(李贺《版门太守行》)

，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

【漂泊他乡篇】：？烟波江上使人愁。(崔灏《黄鹤楼》)

仍怜故乡水，。(李白《渡荆门送别》)

【豁达潇洒篇】：问君何能尔？。(陶渊明《饮酒(其五)》

，长歌怀采薇。(王绩《野望)》

【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)

，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的

，。”

李清照是“婉约词”的代表人物，但是她在《渔家傲》这首词中展现出新的创作风格，用“大鹏鸟”的典故书写自己内心的情感。

天接云涛连晓雾，星河转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，

闻天语，殷劲问我归何处。

我报路长嗟日幕，学诗设有惊人句，九万里风鹏正举，

风休住，蓬舟吹取三山去！

阅读下列两篇文言文，走近古代名将名臣，参与课堂讨论。

【甲】文帝之后六年，匈奴大入边.乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军.至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎，已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，弓弩，持满.天子先驱至，不得入.先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏，”居无何，上至，又不得入，于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军，”亚夫乃传言开壁门.壁门士吏谓从属车骑：“将军约，军中不得驱驰，于是天子乃按徐行，至营，将军亚夫持兵揖回：“介宵之士不拜，请以军礼见.”天子为动，改容式车.使人称谢：“皇帝敬劳将军.”成礼而去既出军门，群臣皆惊，文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也.至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

(节选自《周亚夫军细柳》)

【乙】汲路，字长孺，濮阳人也，河内①失火，延烧千余家，上②使往视之.还报曰：“家人失火屋比延烧不足忧也，臣过河南，河南贫人伤水早万馀家，或父子相食，臣谨以便宜③，持节发河南仓粟，以振贫民.臣请归节，伏矫制之罪.”上贤而释之，迁为荥阳令.

【注】①河内：河内郡。②上：这里指汉武帝。③便(bian)宜：臣子没有皇帝的命令自行决定适当的措施或办法，这里指汲黯没有皇帝的命令用符节发号施令。

(节选自《史记·汲郑列传》)

6．【读懂故事】

老师：请同学们使用适当的方法，解释文中加点的字词。

小圳：我选择用“词类活用