高三高考生物一轮复习微考点练习：微生物的培养技术及其应用.docx

微生物的培养技术及其应用

一、选择题

1.利用微生物分解纤维素对废弃物污染的减轻和作物秸秆再利用具有重要意义。某兴趣小组从富含纤维素的土壤中取样,加入选择培养基中进行振荡培养,之后接种于鉴别培养基上进行培养,筛选出能够分解纤维素的微生物。下列叙述错误的是()

A.选择培养的目的是促进纤维素分解菌生长,抑制其他微生物的生长

B.振荡培养可以增加溶氧量,促进微生物对营养物质的充分接触和利用

C.鉴别培养基上涂布接种时,将1mL菌液滴到培养基表面再用涂布器涂布均匀

D.加入刚果红的培养基上所出现的有透明圈的菌落,可能是细菌或真菌繁殖而成

2.(2023·湖北襄阳模拟)聚羟基脂肪酸酯(PHA)是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯,它具有类似于合成塑料的理化特性,且废弃后易被生物降解,可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中获得生产PHA含量高的菌种流程如下:①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落,分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株。下列叙述正确的是()

A.②可用稀释涂布平板法接种到含PHA较高的选择培养基上

B.④挑取菌落时,应挑取多个菌落以便于筛选PHA产量高的嗜盐细菌

C.扩大培养时,需要将接种后的培养基放入恒温箱倒置培养,以防杂菌污染

D.⑤中用显微镜直接计数法检测菌体的数目所得数值低于实际值

3.(2024·广东梅州统考)某研究团队从食塑料蜡虫肠道中分离能降解聚乙烯(PE)的细菌,以解决塑料污染问题。将分离得到的两种细菌(YT1和YP1)在PE薄膜培养液中培养,培养液中细菌数量变化以及PE失重率(降解PE能力的高低)变化如图所示。下列叙述正确的是()

图1

图2

A.用经湿热灭菌后的含PE、葡萄糖和无机盐等成分的液体培养基分离目的细菌

B.分离得到目的细菌的纯培养可用平板划线法在酸性的选择培养基上进行

C.在得到图1曲线的过程中,常用显微镜直接计数法和稀释涂布平板法

D.第20天后两种细菌群体降解PE的能力差异增大,且细菌YT1强于细菌YP1

4.某同学将5个手指尖在贴有“洗手前”标签的固体培养基上轻轻按一下,然后用肥皂将该手洗干净,再将5个手指尖在贴有“洗手后”标签的同种培养基上轻轻按一下。将这两个培养皿放入37℃恒温培养箱中培养24h后,发现贴有“洗手后”标签的培养皿中菌落较少。下列相关叙述错误的是()

A.这个实验中需要进行灭菌处理的材料用具有培养皿和培养基等

B.“将手指尖在培养基上轻轻按一下”相当于微生物培养中的接种

C.从实验结果来看,洗手后的操作不会污染培养基

D.培养基中的氮元素是微生物合成蛋白质、核酸等物质所必需的

5.(2023·山东日照质检)棉花是一种重要的经济作物,但是棉花全株含有对动物生长繁殖存在潜在危害的有毒物质——棉酚,限制了以棉花秸秆为原料来生产青贮饲料的应用。研究人员试图以棉花田的土壤为分离基质,利用以棉酚为唯一碳源的培养基,分离出高效分解棉酚的菌株。下列叙述正确的是()

A.稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌

B.分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基属于选择培养基

C.分离过程中所用的接种工具、培养工具以及培养基都需要湿热灭菌

D.对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法或显微镜直接计数法

6.(2023·广东一模)为制备圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌微生物菌剂,以降解厨余垃圾废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等物质,研究人员探究了圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某厨余垃圾废液的最佳接种量比,将两种菌液进行了不同配比的分组处理,如下表所示。下列叙述错误的是()

编号

R0

R1

R2

R3

圆褐固氮菌∶巨大芽孢杆菌

1∶0

2∶1

1∶1

0∶1

A.微生物利用其合成分泌的淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等分解废液中的相关物质

B.实验过程中,需将上述菌液分别接种于相同体积的厨余垃圾废液中进行培养

C.本实验还需设置对照组,具体处理是将适量R2组的菌液接种到等量无菌水中

D.可通过检测实验前后废液中淀粉、蛋白质、脂肪的含量,以确定适宜的配比

7.有机磷农药使用不当有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,危害人类健康。某生物小组成员认为土壤中可能存在能高效降解有机磷农药的细菌,因此制备了培养基并进行纯化培养。下列说法正确的是()

A.对土壤中的微生物进行分离和计数可以用平板划线法

B.选择培养基中微生物降解能力越强,越晚停止生长

C.培养基中一定含有适量的有机磷农药用于选择培养目的菌

D.利用细菌计数板,在显微镜下可以准确计算一定体积样品中活菌的数量

8.(2024·广东湛江统考)下图是研究人员从落叶地的土壤中筛选高效分解纤维素的细菌的过程示意图。下列有关叙述错误的是()

A.在配制步骤②③的培养基时,高压蒸汽