人教版小学三年级下册数学全册教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[20-20学年度第学期]

任教学科：

任教年级：

_

任教老师：

xx市实验学校

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

小学集体学案(备课)用表

编写时间：201年月日

教学课题

第一单元位置与方向

学案编写者

教学用课时

6

学案使用者

第周星期用

教学目标

课(章节)

教学

目标

1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认

其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

教学重点与难点

使学生认识东、南、西、北四个方向。使学生会看简单的路线图，

并能描述行走的路线。

教学准备与手段

东、南、西、北卡片

集体备课时间

年级科第周星期

集体备课

共性意见

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和