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;第四节 临床护理实践中的美;一、护理观察中的敏锐之美
敏锐：感觉灵敏，目光尖锐，能对外界事物迅速作出反应。
观察力：迅速看出对象的重要特征的能力。;二、护理技术操作的精致之美;三、手术配合的快捷之美;四、危重病人护理中的关爱之美;五、急救护理中的有序之美;;一、形象的定义与分类;;护理人员形象美的内涵;（一）仪表形象;1.姿态美——体态美;通过整形调整和克服某些生理缺陷或不足
通过行训改变某些不美的习惯姿态和动作，并加以提炼、美化和升华，培养对美的感受;1.姿态美——容貌美;1.姿态美——容貌美;化妆
目的：使容貌与气质相一致，增强容貌的表现力
原则：美观、自然、得体、协调;1.勿当众化妆
2.勿在异性和患者面前化妆
3.勿化浓妆
4.勿使妆面出现残缺
5.勿借用他人化妆品
6.勿评论他人的化妆
7.避免异味：口臭、过浓香水等;;;表情
平静、优雅、恬淡、温和、亲切、和悦，给人以安全感和信心;;1.姿态美——姿势美;站姿
挺胸、收腹、头正、颈直，双肩外展，臀部上提，两手自然下垂或交叉于下腹前，双足跟靠拢，足尖略开，眼睛平视，颌微内收。;;;坐姿
抚平衣裙下摆，从左侧入座和离座，落座要轻稳，双膝靠拢，双足自然落地，坐到椅子的1/2或2/3，与人交谈时身体略前倾。;;;行姿
平稳、轻盈、自然、矫健
抬头、挺胸、肩放松、眼平视，双臂下垂，自然前后摆动，步幅均匀。
以胸领动肩轴摆，提髋提膝小腿迈；跟落掌接趾推送，双眼平视背放松。;持物
双手持盘，肘关节为90°屈曲，自然贴近躯干，距胸骨柄前方约5cm，用肩部侧身开门。
持文件夹或记录本
左手持本放在侧胸上部1/3处，右手自然摆动或托本的右下角。;;推车
双手扶把，躯干略前倾，入病室先停车，用手开门，后推车入室。
拾物
一脚向前或向后跨出半步，两膝并拢下蹲，不能大弯腰。
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