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纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会对照检查发言材料
(共三篇)
纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会对照检查发言材料
教育整顿以来,我积极参加委机关教育整顿领导小组办公室组织的集中学习、交流研讨、读书会、主题党日和警示教育等活动,认真学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重要论述。近期,按照《关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案》部署安排,认真对照党中央“六个方面”“六个是否”,按照中央纪委《关于xx教训警示的通报》“五个必须”“五个坚决纠治”要求,结合前期自我检视、谈心谈话查摆的问题,重点从思想认识、理想信念、政治立场、坚守原则、严实作风、行使权力、清正廉洁、网络行为8个方面进行了对照检查。现将个人对照
检查情况报告如下:
一、个人存在的问题
(一)思想认识方面。一是对教育整顿的重要性认识不足。对教育整顿的重视程度不够高,存在“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识和松懈厌倦情绪,思想认识有
偏差,存在与己无关思想,认为自己无论是从前还是现在都
没有违纪违法行为,教育整顿与自己关系不大,一定程度上存在无所谓心态,没有真正把自己摆进去、把工作摆进去、
把职责摆进去,导致教育整顿成果尚未转化为明显工作成
效。二是学习不够系统全面。教育整顿以来,虽然按照规定要求对有关学习书籍和篇目进行了比较深入的学习,但学习缺乏系统性、全面性,存在选择性学习、要点式学习的情况,特别是对与本职工作关联性不大的内容学得更少,在学习内容上还没有做到全覆盖,学习的广度还有差距,在融会贯通、学以致用上还存在差距,在入脑入心、真学真懂、真信真用上存在学用脱节现象。在政治理论学习中,缺乏挤劲和钻劲,不愿意在学原文、读原著、悟原理上花太多的时间和下苦功夫,在深学细学上做得不够,有时甚至把学习当成负担、当成任务,存在走过场和被动应付现象,致使学习流于形式,
缺乏深度、广度和力度。
(二)理想信念方面。一是信仰缺失、思想滑坡。对共
产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想缺乏一以贯
之的虔诚而执着、至信而深厚,受各种社会思潮的影响,面对“不信马列信鬼神”错误言论没有立场坚定、理直气壮地去抵制制止。二是坚决抵制制止不力。有时对身边出现的组织、参加过反对党的理论路线方针政策的讲座、论坛、直播以及不法串联、联署、集会等非法组织、非法活动对其中的
危害认识不深、抵制不力,没有从一名党员干部的角度去据
理力争和严厉驳斥;对泄私愤、发牢骚、讲怪话,发表、传播有损纪检监察机关和纪检监察干部形象的信息,有损纪检
监察干部形象的行为缺乏斗争精神,抵制制止不力。
(三)政治立场方面。一是政治立场不够坚决坚定。在错误言行面前,存在有与已无关思想,觉得反正不是自己的想法,管了怕得罪人,因而不能大胆抵制和坚决斗争。二是忠诚根基筑得还不够牢。在对党忠诚方面,虽然在内心深处坚决拥护中国共产党的领导,坚决听党话、跟党走,但由于对党的性质宗旨、对“两个确立”“两个维护”的认识还不够到位,导致在行动上同党中央和习近平总书记的要求还有差距,有时还存在言行不够一致的现象。三是政治“三力”还存在不足。主要反映在政治判断力还不够准、政治领悟力还不够高、政治执行力还不够强。比如,对如何保持解决大党独有难题的清醒和坚定、如何准确把握“六个如何始终”的问题,在认识和理解上都还有较大差距,一定程度上影响
了政治判断力、政治领悟力、政治执行力的发挥。
(四)坚守原则方面。一是斗争本领还不够强。面对仍然严峻复杂的反腐形势,缺乏敢于斗争、善于斗争的硬脊梁真本事。比如,在开展监督检查工作中,发现问题和攻坚克难的能力水平还存在不足,监督检查发现问题不多、质量不高、穿透力不够;在信访举报受理、问题线索处置和开展审
查调查方面,还存在问题研判不精准、处置周期较长、案件
查办质量不够高、办案安全隐患未能有效杜绝等问题。二是工作求稳害怕担当。工作中有求稳怕乱的思想,害怕承担责任,主动担当作为不够。比如,在开展审查调查工作中,为了避免“走读式”谈话风险,不大愿意与有关当事人直接接触,很多问题都采取函询的方式进行处置,存在“一函了之”
的问题。
(五)严实作风方面。一是思想懈怠不想担当。从本人来说,随着年龄的增长,精神懈怠的思想有所抬头,工作激情和进取心有所减退,对待工作有时存在标准不够高,存在只求过得去、不求过得硬的想法,怕出事、怕担责,不想承担更多的担子和责任。二是创新能力还存在不足。认为纪检监察工作主要是纪律执行,需要创新的地方不多,工作中规中矩、按部就班,习惯于凭老经验老办法办
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