幼儿园警察讲课教案.pptxVIP

汇报人：

2024-01-17

幼儿园警察讲课教案

目录

课程介绍与目标

警察职责与形象塑造

安全防范知识普及

自我保护能力培养

法律法规知识普及

互动环节与课程总结

01

课程介绍与目标

通过警察讲课，帮助幼儿了解安全知识，提高自我防范意识。

培养安全意识

普及法律知识

促进警民关系

向幼儿传授基本的法律知识，让他们了解法律的重要性和必要性。

加强幼儿对警察职业的认识和尊重，增进警民之间的互信和合作。

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02

01

使幼儿掌握基本的安全知识和法律知识。

知识目标

培养幼儿的安全防范能力和自我保护能力。

能力目标

增强幼儿的安全感和法律意识，培养他们对警察的尊重和信任。

情感目标

每周一次，每次30分钟。

课程时间

互动式讲解、情景模拟、游戏等。

课程形式

包括交通安全、防火安全、防溺水、防拐骗等方面的知识和案例。

课程内容

02

警察职责与形象塑造

警察是维护社会治安的重要力量，他们负责巡逻、调查和处理各种违法犯罪行为，确保公民的生命财产安全。

维护社会治安

警察还负责交通管理，包括指挥交通、处理交通事故、查处交通违法行为等，确保道路交通秩序井然。

交通管理

警察不仅是执法者，也是服务者。他们为群众提供各种帮助和服务，如寻找失踪人员、调解纠纷等。

服务群众

公正执法

警察在执行职务时必须严格遵守法律法规，公正、公平地对待每一位公民，不偏袒任何一方。

文明执勤

警察在执勤时要注重文明礼貌，尊重群众，以平和的态度和语气与群众沟通，树立良好形象。

勇敢果断

在面对危险和紧急情况时，警察需要勇敢果断地采取行动，保护群众的生命财产安全。

遵守法律

作为公民，我们要自觉遵守法律法规，不违法乱纪，为警察减轻工作负担。

尊重警察

我们要尊重警察的职业和劳动成果，理解他们的工作难度和压力，积极配合他们的工作。

主动沟通

在遇到问题时，我们可以主动与警察沟通联系，说明情况，寻求帮助和建议。通过良好的沟通，我们可以增进彼此的理解和信任，建立和谐的关系。

03

安全防范知识普及

防火安全

教育孩子们认识火源的危险性，不乱玩火柴、打火机等易燃物品；告知家庭火灾的应急逃生路线和方法。

03

体育活动安全

在体育活动中，教育孩子们遵守规则，正确使用体育器材，避免运动伤害。

01

校园门禁管理

教育孩子们遵守校园出入规定，不随意离开校园，遇到陌生人主动向老师报告。

02

防止校园欺凌

引导孩子们友善相处，学会拒绝和抵制欺凌行为，鼓励孩子们勇敢站出来维护自己的权益。

04

自我保护能力培养

教育孩子们学会识别潜在的危险信号，如不寻常的气味、声音或陌生人的可疑行为。

识别危险信号

告诫孩子们不要接近可能存在危险的区域，如建筑工地、池塘、马路等。

避免接近危险区域

鼓励孩子们在遇到可疑或危险情况时，及时向老师、家长或其他成年人寻求帮助。

寻求成人帮助

1

2

3

通过故事、游戏等形式，培养孩子们的安全意识，让他们明白保护自己的重要性。

强化安全意识

教授孩子们一些基本的自我防护技能，如不随便跟陌生人走、不轻易透露个人信息等。

学习自我防护技能

教育孩子们在突发情况下如何保持冷静，并学会采取适当的应对措施，如寻找安全避难所、躲避危险物品等。

应对突发情况

05

法律法规知识普及

遵守交通规则

指导幼儿在过马路时，要观察交通信号和车辆行驶情况，确保安全后再通过。

安全过马路

不随意横穿马路

强调幼儿不应随意横穿马路，特别是在没有斑马线或人行天桥的地方。

教育幼儿了解并遵守基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。

认识消防器材

01

向幼儿介绍常见的消防器材，如灭火器、消防栓等，并告知其用途。

掌握火警电话

02

教育幼儿记住火警电话号码119，并告知其在紧急情况下如何报警。

学习基本逃生技能

03

指导幼儿了解火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行等。

向幼儿介绍一些基本的法律常识，如法律的作用、法律的制定和执行等。

了解基本法律常识

教育幼儿了解自己的权利和义务，以及如何寻求帮助和保护自己。

增强自我保护意识

强调幼儿应尊重他人、遵守社会公德，培养良好的行为习惯和道德品质。

尊重他人和社会公德

06

互动环节与课程总结

角色扮演

邀请孩子们扮演警察和市民，模拟报警、求助等场景，让孩子们了解警察的职责和工作流程。

问答环节

针对课程内容设置问题，鼓励孩子们积极回答，加深他们对安全知识的理解和记忆。

互动游戏

设计一些与课程内容相关的游戏，如安全知识拼图、找不同等，让孩子们在游戏中学习和巩固知识。

课程重点回顾

总结本次课程的主要内容和重点，帮助孩子们梳理学习思路。

学习成果展示

邀请孩子们分享自己在课程中学到的知识和经验，鼓励他们表达自己的想法和感受。

课程延伸

引导孩子们思考如何将所学的安全知识应用到日常生活中，培养他们的安全意识和自我