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2024年中班画蘑菇教案7篇

中班画蘑菇教案篇1

活动目标

1、知道不挑食的孩子身体好。

2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变

过程。

活动准备

1、情景排练，一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜

都摇头的情景。

2、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)

活动过程

一、给“小兔”吃蔬菜。

1、一名幼儿扮“小兔”，幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：我

给你吃xx。

2、为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜

吗?

二、欣赏故事。

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1、提问：故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么?

2、爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了?

3、露水蘑菇是什么?

三、看挂图欣赏故事。

1、爸爸让小兔做了哪些事?

2、做完了事，小兔感到怎么样?

3、为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?

(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)

四、谈话：不挑食的孩子身体好。

1、你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃?

2、通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。

活动延伸

向家长了解幼儿在家里的进餐情况，引导家长多带幼儿参加

劳动，如洗菜、拣菜等，使他们对吃蔬菜产生兴趣。

故事：露水蘑菇

吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃

蘑菇好吗?”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢?”小兔说：

“不喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧?”小兔子说：“我不爱吃。”

爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗?”露水蘑菇是什么样的?小兔从来没

见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇

要到菜园子里去吃。”

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第二天清早，爸爸拿着大篮子，带着小兔来到菜园子里。小

兔看看大篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。

小兔说：“哪有露水蘑菇呀?”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇

了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。

小兔玩了一会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小

兔的肚子咕咕直叫，他问爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗?”爸爸带

着小兔来到大篮子那里。咦，大篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾

满了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起来。真香、真

吃。吃了露水蘑菇，又吃露水萝卜、露水青菜。小兔对爸爸说：“真

好吃呀!”

中班画蘑菇教案篇2

活动目标

1、了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。

2、知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步学会分辨有毒蘑菇

及食用菇。

3、培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。

4、发展幼儿的动手采蘑菇的能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点

认识各种各样的蘑菇；分辨有毒蘑菇及食用菇。

活动准备

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1、兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰幼儿人手一个。

2、选择一处室外草地，设置草地场景，草地上散落各种蘑菇

图片。

3、香菇实物若干（干的和鲜的两种），各种干燥过的食品，

如木耳、海带、金针菇等

活动过程

一、导入

老师：“今天我们来玩采蘑菇。老师当兔妈妈，小朋友当小

兔，我们一起到山上去采蘑菇。”

二、认识蘑菇

1、教师出示各种蘑菇的图片，结合幼儿用书，让幼儿观察蘑

菇的外形。

2、教师给幼儿讲解蘑菇的基本知识。

三、讨论

1、教师引导幼儿回忆自己吃过的蘑菇类食物，如平菇、金针

菇、香菇等。

2、教师请幼儿说说，自己最喜欢吃哪种蘑菇。

四、玩游戏

1、教师要幼儿一起来玩采蘑菇的游戏。教师当兔妈妈，把

画有蘑菇的卡片分散放在室外的草地上，请幼儿当小兔去采蘑菇。

在草地上捡起一张卡片就算采摘了一朵蘑菇。