部编版五年级语文下册 第二单元 主题阅读——古典名著【含答案】.pdfVIP

部编版五年级语文下册第二单元主题阅读——古典名著

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一、对比阅读，完成练习。

【文段一】操教酾（shī）热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：酒且斟下，“

某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天

摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾（luán）铃响处，马到中军，云长

提华雄之头，掷于地上。——其酒尚温。

【文段二】唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你

且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：悟空“，这个人才死

了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：他是个潜灵作怪的僵尸“，在此迷人败本；

被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人‘’。”

1【把握形象】读文段一，我仿佛看到了一位（）的关云长；读文段二，我仿

佛看到了一个（）的行者。

A.知恩图报、善良忠诚B.武艺高超、勇猛无比C.火眼金睛、疾恶如仇

2【分析写法】读一读，写出下列句子运用的描写方法。

（1）行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”

（）

（2）出帐提刀，飞身上马。（）

（3）关外鼓声大振，喊声大举。（）

3【对比判断】对比两个文段塑造人物的方法，下列分析不正确的一项是（）

A.两个文段都对人物的外貌进行了描写，展现出主人公的威武神勇。

B.文段一运用了衬托的写法表现关羽的神勇，以杯酒尚温，衬托关云长取胜之

神速。

C.文段二主要运用语言描写来表现孙悟空善于识别妖魔诡计、机智勇敢的特点。

二、阅读短文，完成练习。

杨志卖刀

杨志是有名的杨家将后代。因为脸上有块青色的胎记，就有了绰号叫青面“

兽”。他从小学武艺，长大后成了一名军官。当时的徽宗皇帝要用南方的奇花异

石在京城堆起一座万岁山，殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军

官都顺顺当当地回来了，偏偏杨志空手回来。太尉高俅很生气，把杨志赶出了殿

帅府。

杨志孤苦一人，身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。他在刀鞘上插了个草标儿，

别人就知道这刀要卖了。他在桥上站了一会儿，来了一个叫牛二的流氓，这家伙

一贯惹是生非，大家都怕他。

牛二走上前来，抽出杨志的刀，问：你这“刀卖多少钱？”杨志说：祖“上留下

的宝刀，要卖三千贯。”牛二撇撇嘴：这把破“刀有什么好，卖得这么贵？”杨志说：

这“刀有三件好处。第一件，砍铜剁铁，刀口不卷。第二件叫吹毛得过‘’，第三件

叫杀‘人不见血。’牛”二说：我“不信，你去砍一个人我看看。”杨志说：平白无故“

谁敢杀人？你不信，找条狗来我杀给你看。”牛二说：你说“的是杀‘人不见血’，

没说杀狗‘不见血’！”杨志不耐烦了，顺手一推，把牛二推了一跤。牛二爬起来，

嘴里说着：来“呀，是好汉就砍我一刀呀！”杨志气极了，牛二却又拳打脚踢。杨

志便对众人叫道：大家都“看见的，我杨志没办法才在这里卖刀，这流氓不讲道

理要抢我的刀！”杨志火从心底起“，怒向胆边生”，只见寒光一闪，流氓牛二倒在

杨家的祖传宝刀下。

1．解释火从心底起“，怒向胆边生”的意思，并写下来。(2分)

2．杨志