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中班社会《夸妈妈》教案（7篇）

中班社会《夸妈妈》教案（1）

设计意图：

每年新生入园的时候总可观察难过哭泣的孩子哭着对妈妈说：“妈妈不要走，我要妈妈。”其实，孩子只是对生疏的环境感到恐惊，渴望自己最亲近的人能够在她身边，给她鼓舞。而家长每次送完孩子后也在担忧：“宝宝在幼儿园生活的好吗？她还在哭吗？”面对孩子的情感需要和家长的担忧顾虑，我设计了这次活动。以满意孩子和家长的`需要。生活中往往是与幼儿最亲近的人，和幼儿之间的感情较深，对其影响也最大。妈妈是幼儿最亲近的人。本次活动从幼儿最熟识的家庭成员入手，以嬉戏的形式，促进幼儿与妈妈之间的情感。

活动目标：

1、体悟和妈妈一起嬉戏的欢乐，促进母子之情。

2、能发觉自己与妈妈的不同，并大胆表述。

3、能用动作和语言表述对妈妈的爱。

活动预备：

学问阅历

1、活动前请幼儿在家认真的观看妈妈，如长的怎么样，

预备：有什么爱好等。

2、请家长参与活动，做好前期勾通工作。

物质预备：妈妈的面具、大口袋、

环境预备：音乐磁带大小椅子

活动过程：

1、谈话：我最喜爱的人。

2、嬉戏：宝宝找妈妈

3、嬉戏：我和妈妈比一比。

A、幼儿和妈妈一起探讨、比较。

B、请个别幼