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中班新年美术教案（16篇）

中班新年美术教案（1）

活动目标：

1、画出新年里最高兴的事。

2、知道用暖色调来表现过年喧闹的生气。

3、选择合适的形式表现新年的好心情。

活动预备：

1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。

2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。

活动过程：

导入：老师引领幼儿想一想在新年里人们都要做哪些事？幼儿之间相互争论沟通。

一、画画新年里的高兴事。

1、老师引领幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？

2、问幼儿，想用什么颜色来表现这些高兴的事情呢？老师举例子，使幼儿感知颜色的冷暖，用冷色来表示宁静用暖色来表示喧闹引领幼儿说出用暖色来表述人们的心情。

3、幼儿选择自己合适的颜色和形式画出新年里的高兴事。（幼儿在绘画和剪贴时，老师要留意提示幼儿要讲卫生、留意平安）

二、“过年了”画展。

1、幼儿将自己的作品展现在墙上。

2、幼儿自由观赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种颜色和形式来表现新年里的高兴

3、请幼儿说说哪些画给人欢乐、喧闹的气氛为什么会有这种感觉。（来源：屈老师教案

中班新年美术教案（2）

一．活动目标：

1．幼儿能够用完整的一般话进行沟通。

2．利用活动，使幼儿初步认识贺卡的内容，作用，并试试自己制作贺卡。

3．利用幼儿相互交换贺卡，培育幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

4．进展幼儿手部动作的敏捷性。

5．喜爱帮忙别人，与伙伴友好相处。

二．活动预备：

卡纸，彩笔，蜡笔

三．重点与难点：

重点：用完整的一般话表述新年间的趣事

难点：感受伙伴间的真挚友情

四．活动流程：

导入情景——联想沟通——实践操作——延长活动

五．活动过程：

（一）导入情景

师：小伴计们再过一段时间，我们就要过新年了，你们开心吗？

小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本事，一起吃饭睡觉。

（二）联想沟通

师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好伴计了吗？

师：她是谁呢？为什么说她是你的好伴计呢？

师：好伴计在一起很高兴，那立刻要过年了，那你们怎么办呀？

小结：王老师以前过年的时候，好伴计们想了一个方法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很好看的烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。

（三）实践操作

师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好伴计呢？

师：那王老师为小伴计们预备了一些材料，你们能够自己选择，然后画上你喜爱的东西。

师：但是王老师有一个要求喔，你做的肯定要让别人一看就知道是你做的喔？想想方法吧。

（四）延长活动

师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好伴计？好不好？

师：两个好伴计能够坐在旁边一起看卡片，商议?一下以后怎么联系。

师：没有做完的小伴计也不要焦急，我们等区角活动的时候连续做。

活动结束。

设计意图：

现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都预备着过新年，所以我预备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动——学习活动用书p155的贺卡制作引出。

中班新年美术教案（3）

大班美术公开课教案：新年里的高兴事

活动目标：

1、画出新年里最高兴的事。

2、知道用暖色调来表现过年喧闹的生气。

3、选择合适的形式表现新年的好心情。

活动预备：

1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。

2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。

活动过程：

导入：老师引领幼儿想一想在新年里人们都要做哪些事？幼儿之间相互争论沟通。

一、画画新年里的高兴事。

1、老师引领幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？

2、问幼儿，想用什么颜色来表现这些高兴的事情呢？老师举例子，使幼儿感知颜色的冷暖，用冷色来表示宁静用暖色来表示喧闹引领幼儿说出用暖色来表述人们的心情。

3、幼儿选择自己合适的颜色和形式画出新年里的高兴事。（幼儿在绘画和剪贴时，老师要留意提示幼儿要讲卫生、留意平安）

二、“过年了”画展。

1、幼儿将自己的作品展现在墙上。

2、幼儿自由观赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种颜色和形式来表现新年里的高兴

3、请幼儿说说哪些画给人欢乐、喧闹的气氛为什么会有这种感