第六单元 第2课时 11减几（2）（Word教案）2023-2024学年一年级数学上册同步备课（西师大版）.docxVIP

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第六单元第2课时11减几（2）

一、教学目标

1.知识与技能目标：使学生掌握11减几的计算方法，能够熟练地进行11减几的计算。

2.过程与方法目标：通过直观操作和观察，培养学生的数感和运算能力。

3.情感、态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养学生的合作意识和探究精神。

二、教学重点与难点

1.教学重点：掌握11减几的计算方法，能够熟练地进行11减几的计算。

2.教学难点：理解11减几的算理，能够灵活运用11减几的计算方法。

三、教学准备

1.教学课件或黑板、粉笔等教学工具。

2.学生用书、练习本、铅笔等学习用品。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

利用上一课时的内容进行复习，引导学生回顾11减几的计算方法，为新课的学习做好铺垫。

2.新课导入（15分钟）

（1）教师出示课件或黑板上的11减几的算式，引导学生观察并思考如何计算。

（2）教师引导学生通过直观操作，如使用小棒、计数器等，进行11减几的计算。

（3）教师总结11减几的计算方法，并进行板书。

3.巩固练习（15分钟）

（1）教师出示一些11减几的算式，让学生独立计算并核对答案。

（2）教师组织学生进行小组合作，互相出题并解答，培养学生的合作意识和运算能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结11减几的计算方法，并强调注意事项。

5.