我是中国人( 教案)一年级上册语文部编版.docxVIP

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教案：我是中国人

教学目标：

1.认识“中”“国”等9个生字。

2.会写“中”“国”等4个字。

3.正确、流利地朗读课文。

4.借助图片，了解词语的意思，了解祖国的含义。

5.以“我是中国人”为荣，培养爱国之情。

教学重点：认识“中”“国”等9个生字，会写“中”“国”等4个字。

教学难点：理解“祖国”的含义。

教学时间：2课时

第一课时

一、图片导入，激发情感

1.出示中国地图，让学生观察。

师：同学们，你们看到了什么？

2.引导学生说出祖国的含义。

师：我们的祖国叫什么名字？（板书：中国）

3.指导学生读课题。

师：今天我们要学习的内容是“我是中国人”。（板书：我是中国人）

二、初读课文，整体感知

1.学生自由读课文，注意读音，不认识的字可以借助拼音。

2.指名学生分段读课文，检查学生的读音。

3.教师范读课文，学生小声跟读。

4.学生齐读课文。

三、学习生字词

1.出示生字词卡片，学生自由认读。

2.指名学生读生字词，注意纠正读音。

3.教师领读生字词，学生跟读。

4.学生齐读生字词。

四、朗读课文，理解内容

1.学生自由读课文，边读边思考：课文告诉我们什么？

2.指名学生回答，教师总结。

3.教师提问：为什么说“我是中国人”？（引导学生从课文中找到答案）

4.学生齐读课文，再次感受祖国的