Unit 5 SoundCheckout time(教学设计)-五年级英语上册（译林版三起）.docxVIP

Unit5Whatdotheydo?

SoundCheckouttime

单元

Unit5

课时

第4课时

学习

目标

1.学生能够听说读写本单元重点词。

2.学生能够能够用doctor,nurse等描述一个人的职业。

3.学生能够区分字母y在单词中的发音，并且能够能够掌握/a?/的发音。

教学

重难点

1.掌握字母y在单词中的发音，掌握/a?/的发音。

2.学生能够根据所学知识询问和描绘职业等。

学情

分析

本节课是一节复习加音标课。主要学习字母y在单词中发音。五年级的学生已经积累了一定的词汇量。掌握了许多含有y字母的单词。在教学时，可以先展示一些单词，让学生自己发现规律。然后进行归纳总结并练习。

在Checkout方面主要是复习。学生经过前几课的学习，已经学习了使用一般现在时询问他人职业或者描述他人的职业内容。在Checkout教学中，让同学们进行问答复习并进行汇报，检查学生们的学习成果。

教学

工具

PPT，课文视频，音频

教学

方法

任务教学法，游戏教学法，合作探究法

教学过程

学习任务

教学活动

设计意图

Part1：

Warmup.热身。

StepI:Warmup：

1.Enjoyasong

T:Nowlet’senjoyasong.

Afterwatching

T:Doyoulikethissong?Ilikei