Unit 4 My home 第5课时 Part B Lets learn pla人教pep四年级英语上册教案.docxVIP

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第5课时PartBLet’slearnLet’splay

教学内容

Let’slearn

学生能够听、说、认读单词“bed,phone,table,sofa,fridge”

学生能够熟练运用句型

“—Wherearethekeys?—They’re…”

来进行物品的位置的询问并作出相应的回答。

Let’splay

学生能够在游戏中，进一步巩固Let’slearn板块学习的家居设施名称,并用方位词描述它们的位置。

教学目标

（一）语言知识目标

1.学能能够在语境中，认识并且认读相应的房间物品。

2.学生能够熟练运用核心句型“Wherearethekeys?”并且根据实际情况给出恰当的回答“Theyareon/in/under/nearthe...”

（二）思维能力目标

1.学生能够听、说、认读单词“bed,phone,table,sofa,fridge”

2.学生能够根据图片，进行物品位置的询问及回答。

（三）学习能力目标

1.学生通过pairwork和Let’splay等互动活动，学会与他人合作学习的能力。

2.通过不同的课堂活动，学生能运用重点句型来进行物品或人的位置的询问及回答。

（四）文化品格目标

1.通过学习物品的摆放，学生能够养成整理房间的好习惯。