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5《大自然的语言》公开课一等奖创新教案

《大自然的语言》

【教学目标】

1.通过筛选文章主要信息，把握文章阐述的事理。

2.绘制思维导图，理清说明顺序，体会严密的逻辑思维，培养科学探究精神。

3.结合具体语句，分析说明方法的作用，品味准确而又生动的说明语言。

【教学重难点】

1.通过快速浏览文章，筛选文章主要信息，读懂文章阐述的事理，理清文章的说明顺序。

2.通过阅读作者实地开展物候学调查的文本，以及探究影响物候现象的决定因素，初步了解科学探究的方法，激发科学探究的兴趣。

【教学过程】

第1课时

该用户很懒，什么也没介绍

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