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心理健康学期工作计划优质8篇
心理健康学期工作计划篇1
时间流逝，不知不觉我们迎来了新的学期。本学期我们部将乐观响应院心健部的号召，搭配心理咨询室的活动，在老师和同学们支持下，以饱满的热诚和激扬的斗志连续努力，把各项工作尽善尽美的完成，充分发挥心理健康部的职责，为广阔同学服务。
一、部门招新
新的学期开始了，13级的新生也快入校学习了。我们需要在各方面予以他们帮忙，使他们更快的适应高校生活，让他们更好的学习和生活。为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮忙，我们将挖掘一批新人才来担负新系干。我们信任我们音乐舞蹈系学生分会的工作能更加有序的的进行，同时也能够给这些新系干相当的磨练，同时能为系里培养更多更好的人才。
二、认真做好日常工作
1、心理稿件：我系心健部将每周定时上交两篇心理稿件到心理咨询室，提高心里稿件的质量，能够通过每班上交的心理稿件及时反映当今高校生的心理需求，了解同学们的心理情形。
2、心理安全月报表：搭配系部心理辅导员做好心理安全月报表的统计，切实的反应出在校高校生的日常生活，以及系里每月的重点事件。
3、部门会议：定期召开部门会议，加强与各班心健委员的沟通，让大家有心识的自动工作，而且及时向各班心健委员转达院心健部和心理咨询室的相关要求，使得我系活动可以更加靠近院活动，了解心理健康部的工作。
4、心理健康网络体系：我们部门在系部建立了心理健康网络体系，通过每天心理专干在群里反映各寝室的情况，来及时察看同学们的生活学习感情状态，以便老师和心理健康部对其进行疏导与帮忙。
三、特色活动
在13级新生入学后我们将对其进行一次心理健康普查，重要来察看新生们的心理情形，以及对高校生活的想法，是否可以适应现在的高校生活，和遇到突发情况，能否做出正确的推断。
以上是音乐舞蹈系心健部在本学期的工作计划，我们会本着实事求是、求真务实的原则做好我系的工作，坚持为广阔同学服务，乐观宣传心理咨询，提倡同学们保持良好的心理状态，推动音乐舞蹈系朝着更为明确、健康、乐观的方向发展。
心理健康学期工作计划篇2
本学期为使我校心理健康教育工作不绝深入发展，让我校的德育特色——心理健康教育工作更凸显其亮点，本学期依据本校的实际情况特订立如下计划：
一、心理健康教育工作目标
以打造阳光学校，创设和谐的人际关系为总目标。通过心理健康教育工作，使我校每一名老师和学生在日常工作、学习、生活中，苦有地方倾诉、郁闷有人沟通、压力有地方宣泄，让我校的老师和学生心理不绝成长，人格不绝健全，经受波折、适应环境的本领不绝加强，能勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态欢乐工作、学习、生活，真正做到高兴每一天。
二、加强对心理健康教育的领导和管理
我校心理健康工作由校长直接领导，学校教育教学管理中心全面引导、筹备；并由心育专题辅导员负责各项工作的落实，心育构成员共同协作完成学校心理健康教育工作，具体布置如下：
心育课题研究负责人：唐瑛瑛、高清华
心理咨询室（阳光小屋）负责人：李萍、吴晓莉
阳光信箱负责人：李明媚、胡明花
心育网站负责人：柳志强、柏春花
心育活动负责人：戴红霞、陈梅
学生心理科学小论文、心育日记负责人：童彩萍
老师心育论文、个案等负责人：李丽丽
心育构成员应乐观参加学校各项心育活动，如：开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导、亲子教育、家长学校、个体咨询、搜集各种资料、学校文化氛围建设等，并充分发挥伙伴效应，连续选拔“阳光小天使”，让学生参加，学会自主管理。
三、加强心理健康教育的师资队伍建设
搞好师资队伍建设提高老师的自身素养与心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常开展的紧要条件。
1、组织老师订阅一些有关怀理教育的书籍、报刊，利用课余时间进行自学，不绝充实本身，提高理论水平；
2、组织心理辅导老师外出考察或培训学习，提高心理健康辅导老师的专业素养和品性修养；
3、聘请外单位有经验的老师或专家做专题辅导报告；
4、加强对班主任心理健康教育校本培训；
5、心理健康教育小组单周例会，开展心理健康教育工作与理论研讨；
6、每学期末，结合专题研究组织老师撰写心理教育论文，学校择优组织参加省、市、县各级论文评比；
7、举办老师心理成长乐园活动。
四、心理健康教育途径：
（一）学生版块
1、课程的设置
（1）乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
（2）开设班级心理健康教育课。
（3）心理讲座或班级团体辅导；
一、二班级：《笑脸相迎》——礼仪教育。
三、四班级：《勇于面对》——波折教育。
五、六班级：《找寻你的北极星》——目标教育。
？充分信心走向成功》——成功教育。
2、心理咨询
具体的方式有：
（1）个体咨询
心育辅导老师采取轮班的形式在“阳光小屋”负责接待学生个别咨询。同时为班主任供应有消极倾向学生的心理
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