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营造教工学习型文化，培养青年教师成长的策略

（一）树立终身学习观念，提高教师自身素养

身为教师，必须树立终身学习观念。在知识不断丰富，不断学习，工作才能更加富有创新性，才能与时俱进。所有的学习者都需要有能力去理解他们如何思考和学习，并发展他们在这两个领域的能力。这将帮助他们更有效地规划，并推动自己的学习（Ellyard,(2001)。在教育飞速发展的今天，教师要超越书本知识，给予学生更多的学科发展前沿的新知识、新信息，不断关注学科发展的新动向，提高教师自身的教学水平。

1、年轻教师必须是阅读的爱好者。教师平时要多看书，累积丰富的多方面知识，多看一些学科相关的专业书籍，让读书成为一种习惯。只有不断地更新观念，不断地在实践中，理论联系实践总结经验，使年轻教师不断地持续地成长（赵，2021）。

2、教师要多参加培训学习，提高教学技能。教师需要一专多能。在教学手段上必须掌握现代化教学手段，运用多媒体教学，具备新课程教学理念。年轻老师只能多参加继续教育培训学习，才能快速地掌握技能。在快速变化的世界中蓬勃发展（Ellyard,(2001)。

3、艺术学科教师进行专业技能大比拼。由于学科不同，艺术教师专业的特殊性，学校制定艺术组每学年进行技能比赛，促进教师专业的不荒废，也是促进教师之间的相互学习。学校定期给艺术组邀请名家，现场指导等方式提高教师的专业，从而有力激发教师继续学习的动力。

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