三年级上册校本全册教案.docx

第一课?上学和放学

教学目：

1、教化学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上三年级了，有同学可以单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校路上会有很多危急，同学们一定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

〔1〕同学们，你们都知道哪些交通规则？

〔2〕看来同学们知道还不少，老师总结一些交通规则。

〔3〕齐背“红灯停、绿灯行〞平安儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

〔1〕你们每天是怎么上学来？有几个同学使自己坐公共汽车上学来，你们能说说坐车时要留意什吗？

〔2〕师生共同总结坐车时应当留意平安。

〔3〕分组表演“坐车上学路上〞

3、不要在街上打闹或者玩耍

〔1〕我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？

〔2〕有同学比较贪玩，看见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

〔3〕为了削减发生危急可能，放学后一定要早早回家，不要在街上玩耍。

〔4〕假如家里没有人，也要在家旁边等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危急物行走

〔1〕我们在上、下学路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？

〔2〕为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们平安，我们一定要远离危急，高欢乐兴上学来，平平安安回家去。

第二课?相识交通标记

教学目：

1、使学生相识一些交通标记。

2、理解这些交通标记作用，遵守交通规则。

教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学三年级学生了。一天，他在爸爸陪伴下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规则记心中。〞

二、教授新课

1、交通信号灯

〔1〕同学们，过公路时候你们留意过交通信号灯吗？

〔2〕谁说说交通信号灯是什么样子？

〔3〕你们知道这三种不同颜色信号灯表示是什么意思吗？

〔4〕老师给大家讲解三种颜色信号灯表示不同意思：红灯表示制止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

〔5〕我们在上学时候，个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。

2、相识交通平安标记

〔1〕出示几种交通平安标记让学生识别。〔直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行〕

〔2〕人行横道是特地为行人设置平安通道，行人走走，一定要留意前后左右车辆，否则简洁发生意外。

〔3〕机动车车道是道路中间车道，供汽车等机动车行驶。〔出示图，边讲边让学生识别〕

〔4〕非机动车车道是两边车道，供自行车等非机动车行驶。〔出示图，边讲边让学生识别〕

三、扩展练习

1、除了刚刚我们说过这几种交通平安标记，你还知道哪些交通平安标记？

2、画一画你知道交通平安标记，让大家猜。

第三课?相识简洁危急标记

教学目：

1、使学生相识一些简洁危急标记。

2、理解这些危急标记所表示意义，防止危急发生。

教学过程

一、导入

1、同学们留意到了吗？在街上我们常常能看到一个牌子，上面画着一个大大感慨号你们知道它意思吗？

2、其实生活中还有很多像它那样标记，它们都属于危急标记一类，让我们一起来相识它们吧！

二、教授新课

1、制止标记

????这类标记用红色来表示，形态呈圆形，表示，是因为圆形给人感觉比较干脆，简洁引起人们留意。

〔1〕圆形里面有一根燃着火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

〔2〕圆形里面有一支点燃烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

〔3〕圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

〔4〕圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

〔5〕你还看到过类似标记吗？你们知道是什么意思吗？

2、相识警告标记

〔1〕这类标记用黄色三角形来表示，意思是有危急，要留意平安。

〔2〕出示同学们都比较熟识交通警告标记：三角形里面有一个感慨号，表示要留意平安。

〔3〕再向学生介绍几种常见警告标记：注意火灾、注意爆炸、注意有毒、注意触电等。

3、生活中危急标记你们见过生活中有哪些危急标记吗？

三、做嬉戏认标记

选出十人，分为五组，每组两人。第一组一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危急标记图片，第一组另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演好。

第四课?社区和室内活动平安

教学目：

1、使学生理解社区和室内存在平安隐患。

2、在社区和室内做正值嬉戏，留意平安。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大小男孩，名叫欢欢。他聪慧活泼，总是活蹦