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学校学困生帮扶工作计划及措施

一、引言

随着中国教育事业的不断发展和完善，教育资源的配置也不断得到加强，然而仍有一部分学生存在学习困难的问题，这些学困生在学习中的困难不仅影响了他们个人的学习成绩和发展，也给学校的教育教学工作带来了一定的困扰。为了更好地帮助这些学困生，提高他们的学习成绩和综合素质，我校制定了一套学困生帮扶工作计划及措施。

二、学困生的定义

学困生是指在学习过程中出现困难，学习成绩下降的学生。这类学生可能是因为自身学习能力不足导致学习困难，也可能是因为家庭环境、经济条件等因素导致学习的困难。

三、学困生帮扶工作计划

1.建立学困生信息库

学校将建立学困生信息库，对学生的学习情况、家庭情况进行详细记录和分析，为学困生帮扶工作提供数据支撑。

2.制定学困生帮扶方案

学校将根据学困生的情况，制定个性化的帮扶方案，明确帮扶目标和措施，保证帮扶工作有的放矢。

3.建立学困生帮扶小组

学校将组建学困生帮扶小组，由班主任、学科教师、心理辅导老师等组成，对学困生进行全方位的帮扶。

4.定期跟踪督导

学校将定期对学困生的学习情况进行跟踪督导，及时发现并解决学困生学习中遇到的问题。

5.激励奖励机制

学校将建立学困生激励奖励机制，对学困生取得进步和优秀表现的进行表彰和奖励，激励学困生树立学习自信心。

6.家校协作

学校将加强家庭和学校之间的沟通与协作，积极争取家长的支持和参与，共同为学困生的帮扶工作努力。

7.专门辅导课程

学校将为学困生设立专门的辅导课程，通过个性化的辅导教学，提高学困生的学习成绩。

8.心理辅导

学校将组织心理辅导老师对学困生进行专业心理辅导，帮助他们克服学习中的困难和压力。

9.建立多元评价制度

学校将建立多元评价制度，不仅看重学生成绩，更关注学生的综合素质和个人发展，全面促进学困生的成长。

四、帮扶效果评估

学校将定期对学困生帮扶工作的效果进行评估，查找和总结帮扶工作中存在的问题和不足，不断改进和优化帮扶工作措施，提高学困生帮扶工作的效果和水平。

五、结语

学困生帮扶工作是学校教育工作的重要组成部分，通过制定科学有效的帮扶工作计划和措施，可以有效提高学困生的学习成绩和综合素质，促进学困生的全面发展。希望通过学校学困生帮扶工作计划及措施的实施，为学困生提供更好的学习环境和帮助，使他们更好地适应学习，提高学习成绩，实现个人发展目标。