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幼儿园家庭教育案例(1)

幼儿园家庭教育案例

幼儿园家庭教育案例(1)全文共1页，当前为第1页。?一、案例背景

随着独生子女普及，生活水平提高，独生子女家庭教育出现了这样那样问题。最为明显是家长对子女百般溺爱和过多保护，对孩子提出要求都想方设法给以满足。久而久之，孩子便形成一种理应被包容、被关爱、被保护依赖型人格，养成了一些不良习惯。比如稍有不顺心事就乱发脾气，即“任性”习惯。

二、案例描述

又到吃饭时间，我们一家人正吃饭。邻居家小孩叫我家儿子出去玩。儿子听见了就要和他走。我说“你快吃，吃完饭再去玩。”儿子一下就赌气了，说“:你不让我出去，我就不吃饭了。”我听了就很生气，训了他几句。儿子不但没听我，反而哭着跑了出去。我妈妈见了就把儿子连哄带诱拉了回来。而且还当着儿子面说我什么什么不好，儿子才不哭了继续吃饭。我及儿子“较量”又以儿子获胜而告终。

三、案例分析

面对现代家庭中这样常见事例，我不免思索：这是什么原因呢？

首先，孩子任性是儿童心理思维特点所决定。心理学家皮亚杰认知发展理论认为，儿童在2至7岁时思维具有不可逆性和自我中心主义。所谓不可逆性就是指儿童无法改变思维方向，使之重新回到起点，从另一面去思考问题。所谓自我中心主义就是这一阶段儿童在面对问题时，只会从自己观点着眼，不会考虑别人不同看法。正因有这样特点，儿童一旦有了什么想法，就很难改变。

其次，孩子任性还是父母长辈思想观念所决定。如今家庭中，除了孩子父母亲，还有爷爷奶奶和外公外婆等，都围着孩子转。孩子想要什么，他们就给什么。孩子是他们手心里宝，只许爱护，不许伤害。况且他们还认为现在经济条件好了，给孩子吃好点、穿好点、玩好点是应该。尽管孩子有什么不对地方，他们也认为孩子还很小不懂事而不去纠错，反而去迁就孩子。正因为父母长辈百般宠爱，我们独生子女们才更加会“撒娇”。

四、案例指导

分析了原因后，我认为要改善现代家庭独生子女“任性”这一普遍问题，应从下面几方面着手：

1、家长对孩子要求要统一。在教育子女问题上，有分歧和不同意见是正常。但家长在孩子面前应保持一致，否则不仅要求无法实现，降低教育效果，而且会产生不良作用，让孩子更任性。因为他有“靠山”。

2、家长对孩子要求要合理。对子女要求要符合儿童发展水平和特点，尤其要从自己孩子具体情况出发，不能“别人就是这样做”、“我们是为你好”等这样简单地说教。从而不加分析不加区别地将某种要求强加在孩子身上。

3、家长要理解和尊重孩子。理解和尊重是沟通家长和子女感情桥梁，也是实施家庭教育前提和基础。因此家长要善于观察、发现子女变化发展，对他们合理要求表示理解，并通过恰当方式给以满足。对于不合理要求，家长切忌独断专行，要给孩子说话机会，即使说不对，也要道理说服。

幼儿园家庭教育案例(1)全文共2页，当前为第2页。当然家长本身为人处世和以身作则是最为重要。在家庭教育中，“身幼儿园家庭教育案例(1)全文共3页，当前为第3页。教重于言教”，“其身正，不令也行”等古训同样是不变道理。

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