5横（长横、短横）（教学设计）-湘美版书法三年级上册.pdfVIP

教材湘美版（书法练习指导）学科软笔书法

课程名称横（长横、短横）年级3年级上

课时1课时授课人

1.学会正确的握笔姿势，规范坐姿；

教学目标2.引导学生走进颜真卿生平，初步理解其书法风格；掌握颜体楷

书中“横”的特点，美观书写本节课例字“二、三”。

3.使学生理解到不同书家笔下“横”的写法，体会书法的变化之美。

4.静心书写中，培养学生仔细观察、认真书写的好习惯，提高学生

对书法的热爱之情。

教学重点1．书法家颜真卿生平经历及其楷书《颜勤礼碑》艺术风格。

2．“横”起笔、行笔、收笔要点。

1.“长横”“短横”的书写要点。

教学难点

2.横画的运用，例字的书写要点。

学具准备毛笔、毛毡、墨汁、纸、镇纸

上课方式讲解、示范

教师教预设学生学

准备：课堂常规

调整坐姿，

入则静、坐则安。

准备工具，

一、古诗导入

认真听讲。

《劝学》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

教学过程黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（设计目的：以学生熟知的“黑发不知勤学早，端正坐姿，

朗读古诗。

白首方悔读书迟”导入，强调这首诗正是唐朝著

名书法家颜真卿所写，引起学生好奇心。）

二、颜真卿生平

1．播放视频，了解生平经历：是将军、是诗人、

是书法家。

2.欣赏其楷书代表作《颜勤礼碑》，根据人物生平

经历和精神气质，分析书家书法特点，所谓字如

其人，其宁死不屈、刚正不阿的风骨造就其楷书：

结构方正茂密，笔画横细竖粗，

用笔浑厚饱满，整体挺拔开阔。

（设计目的：使学生对颜体书风有一个初步的印

象，为后期临摹和学习颜体楷书做铺垫。）

过渡：复习用笔方法（藏锋、露锋、中锋、偏

锋），强调楷书的中锋用笔。

三、笔画学习

1.正确的执笔方法是五指并用。

2.怎样运用米字格。

3.笔画学习：长横和短横。

认真听课，

长横书写要点：分析笔画形态，

（1）逆锋入笔。理解书写要点。

（2）中锋向右下顿笔，右上行笔；

（3）向上轻轻提笔；

（4）向右下顿笔，回锋收笔。

注：短横和长横的用笔相近，但起收笔顿笔的幅仔细观察老师

度较小，没有鲜明的提按。示范，理解用笔

4.投屏示范讲解长横和短横。过程，练习纸上