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幼儿教育：________

幼儿中班安全教案反思《我会乘车》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿中班安全教案反思《我会乘车》

活动目标：

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守

交通规则。

活动准备：

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每

人一盒

活动过程：

一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

”小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那

你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

”公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?

”公交车前排座位是留给谁做的?

”我们在乘车时需要注意什么呢?

二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?

为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走

来走去的。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出

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去。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

三、教师小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋

友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。

四、幼儿绘画，教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据

自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

活动延伸：

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩”文明小乘客”的模拟游戏。

活动反思：

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能

正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，（教案出自：

屈老师教案网）这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小

结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守

则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：”以后我要主动为老

爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”通过这次活动，我班幼儿

对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通

规则。

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幼儿中班安全教案反思《这些东西不能碰》

活动目的：

1、让幼儿知道玩哪些东西会有危险。

2、培养幼儿的初步自我保护意识。

活动准备：

1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图。

2、配套幼儿用书

活动过程：

一、组织活动

二、谈话导入：

有一位阿姨今天有一点烦，她的宝宝经常在

家犯错误，不知什么事情该做，什么事情不该做，

刚才她打了电话，想请我们小朋友帮助她的宝宝，

这样，她出去办事才放心。

三、出示电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片

1、让幼儿说出图片的名称

2、让幼儿简单地说出它们的用途。

三、引语：

小朋友们刚才说的很好，图片上的这些东西能

给我们生活带来很多方便，天热了帮我们解热，

衣服皱了，电熨斗帮我们烫平衣服，我们还可以

用小刀削水果，往身上撒香水。我们的日常生活

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离不开这些东西，可是，如果小朋友把这些东西当玩具，就很危

险了。

四、指导幼儿看图：

1、图上有