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幼儿教育：________
幼儿园中班下学期音乐教案《清洁歌》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园中班下学期音乐教案《清洁歌》
活动目标：
1、通过与幼儿玩游戏熟悉歌词，感受歌曲欢快的旋律。
2、帮助幼儿学会在有伴奏的情况下独立的唱准歌曲。
活动准备：
1、小图标。（提示歌词用，以图标代替歌词，如牙刷刷牙，茶杯漱
口，毛巾洗脸，梳子梳头，剪刀剪指甲，小手洗手。）。
2、幼儿已经会玩游戏”猜猜我在做什么”。（游戏玩法：驾驶模仿
某种生活动作，幼儿来猜测教师在做什么。）
3、学习DVD、教学CD。
活动过程：
1、律动、练声。
（1）《日常生活模仿操》
（2）《我们大家做的好》
（3）《学做解放军》
2、导入歌曲。
（1）幼儿通过玩游戏，初步熟悉记忆歌词的内容。
玩游戏”猜猜我在做什么”，理解歌词。
教师：刚刚小朋友做了《日常模仿动作》，小朋友记得自己都做了
哪些动作呀？（刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。）教师：那现在我们来玩
一个游戏，游戏的名字叫”猜猜我在做什么”，你们要仔细看咯，猜猜
黄老师在做什么？（教师模仿歌词中的清洁动作幼儿回答。教师按幼儿
回答将图标一一展示出来。）
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（2）通过游戏，引出歌曲。
教师：刚才老师做了那么多的动作，小朋友学的也很好噢！今天，
黄老师带来了一首歌曲，说的就是我们讲卫生，爱清洁的歌曲。歌曲的
名字叫《清洁歌》，小朋友们仔细听一听，歌曲里面都唱了些什么。
3、欣赏歌曲。
（1）教师完整的演唱歌曲一遍。
教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里面都唱了些什么呢？
（请幼儿完整回答：歌曲的名字叫《清洁歌》。）
（2）运用小图标，让幼儿熟悉歌词的先后顺序。
教师：歌曲有三段，我们一起来听听歌曲里是先做了什么？（教师
边唱，边拿出小图标。）
（3）尝试按照歌曲的节奏来念诵歌词。
教师：那小朋友跟着老师一起来把歌词有节奏的念出来好不好？
（可以边拍手打着节奏念诵歌词。）
4、学唱歌曲。
（1）教师弹奏乐曲旋律，带领幼儿分句学念歌词。
（2）教师带领幼儿随节奏学唱歌曲。
教师：那现在我想请小朋友跟着老师一起来唱唱这首歌曲。
（3)幼儿随曲子演唱歌曲。
引导幼儿跟着节奏拍手，边唱歌曲。
活动延伸：
这节课我们学习了《清洁歌》，告诉小朋友要讲卫生，爱清洁，那
下节课的时候，小朋友可以想一想，还有什么爱清洁的动作可以编入歌
曲里呢？
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幼儿园中班主题教案《不要乱扔垃圾》
幼儿园中班主题教案：不要乱扔垃圾
综合：不要乱扔垃圾(环保)
设计意图:
1、通过活动，使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，
来建立和巩固初步的环保意识。
2、能在讨论中理解怎么做是对的，怎么做是不对的。
3、通过实践活动，进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起
的。
目标:
1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。
2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。
准备:
1、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。
2、装垃圾的塑料带若干只。
过程:
一、引导幼儿讨论，引出话题。
1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下
来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。）
2、引导幼儿谈自己的感受。
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