剃头大师_学习任务群.pptVIP

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学习任务一:细读理解,探秘小沙叫老师傅“害人精”的原因抓住关键词句,概括出特点,将其填写在思维导图上学习任务二:借用理由,说服爸爸不再让“我”去剃头了你可以用上思维导图中的理由,加上想象和生活经验,还可以将心情也说出来学习任务三:仿写第1自然段,说说你最怕什么。学习任务一:梳理“我”给小沙剃头的过程。默读课文7-18自然段,一边读一边圈圈关键词。借助鱼骨图,把“我”给小沙剃头的过程补充完整。学习任务二:体验“我”给小沙剃头的过程1.快速浏览7-18段,在你觉得最有趣,最喜欢的地方打上三角形;2.四人小组交流,把你认为有趣的地方读给组员听,分角色演一演。学习任务三:头脑风暴,有理有据说观点1.“我”到底是不是剃头大师,为什么课文要取这个题目?2.店里的剃头师傅都不喜欢小沙,而“我”却说他最优秀?小沙到底是个怎样的顾客?

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