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;学习目标;知识备查;背景资料;读一读;读一读;多音字;形近字;词语解释;预习检查;整体感知;文章通过对四季雨景的描绘，表达了作者对雨的喜爱之情，以及对自然与生命的热爱之情。;2.四季的雨各有什么特点？;3.春、夏、秋、冬这四幅雨图中，你最喜欢的是哪一幅？请谈谈你的看法。;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;夏雨图;2.夏雨给整个大地带来了什么变化？;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;概括主题;学后感悟;写作特色;写作特色;板书设计;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;5.请根据语境,续写两句,使其成为语意连贯的一段话。;拓展探究;雨景
朱湘
我心爱的雨景也多着呀：春夜梦回时窗前的淅沥；急雨点打上蕉叶的声音；雾一般拂着人脸的雨丝；从电光中泼下来的雷雨——但将雨时的天我最爱了。它虽然是灰色的却透明；它蕴着一种无声的期待。并且从云气中，不知哪里，飘来了一声清脆的鸟啼。;课下作业
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