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三年级品社下册全册复习题

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1.认识周围邻居

一、我会填、

1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从〔认识〕开始。

2.

二．我会答。

1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)

答。见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。

2.怎样拉近邻居间的关系？〔拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题〕

答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。

2.邻居之间怎样相处

一、我会填。

我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如〔近邻〕，近邻不如(对门)。”

不同的〔邻居〕，(相处〕的情况也各不一样。

平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。

有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系〔更加和睦〕。

多为〔邻居着想〕，可以化解邻居之间的〔矛盾〕。

张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，〔让他三尺有何妨〕！

〔长城万里今犹在〕，谁见当年秦始皇。

二、我会答。

1.“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？

亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)

2、说说你家和邻居家的关系

答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。

3、你家和邻居家之间有哪些来往？

答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。

4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？

答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，

5.邻居之间应该怎样相处？

答。平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。

6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？

答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。

7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？

答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。

8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比方：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。

9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？

答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。

3.共建邻里好环境

一、我会答

1、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要〔和睦相处〕，还要共同建立一个〔整洁、优美和舒适〕的生活环境。

美好环境〔靠大家〕，让我们〔共同努力〕，从〔自己〕做起，从身边的(小事)做起。

为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个(邻里公约)。

4我对我家周围满意的是〔环境卫生好或是路很平整〕不满意的是〔路不平或是环境卫生差〕我希望〔把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生

5.当遇到破坏环境的行为，我们应该〔制止〕。

5.维护身边环境，你也能做很多事。你准备怎样做？

答:从身边小事做起:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱刻乱画自觉维护身边环境。

6.怎样才能让所有邻居都自觉维护身边环境？

答：制定一个邻里公约让所有邻居都能自觉遵守并自觉维护身边环境。

邻里公约

邻里见面主动问好，有事互相帮助

公共场所主动清扫并共同维护

遗失物品不互相猜疑

遇到矛盾互相体谅，并为对方着想

在休息时间不大声喧哗

生煤炉掏炉灰注意风向

第二单元我们的学校4.介绍我们的学校

一、我会填

1、我们学校位于〔黄陵县隆坊镇的隆坊街〕，校名是〔黄陵县隆坊镇隆坊中心小学〕。今天我为学校〔骄傲〕，明天我为学校〔自豪〕。

2、我们学校的校训是〔严谨好学、求真务实、敢创新路、敢为人先〕

我们学校的校风是〔遵纪守法、明理守信〕

我们学校的学风是〔刻苦学习、老实做人〕

3我们学校获得的荣誉有〔先进学校、文明校园、实施素质教育优秀学校等〕

4、我们学校有〔20〕个班级，〔70多〕位老师，〔1000多〕个学生。

5、我们学校有很多设施，校门在学校〔西〕边，教学楼在学校〔南、北〕边，操场在学校〔中间〕，食堂在学校〔北〕边，办公楼在学校〔北〕边。

6.画平面图最重要抓住〔方向、图例、比例〕关键字；在画平面图时候，我们应该先确定〔方向〕，再画〔内容〕。

7在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头，这个箭头所指的方向是〔北〕。

8、学校有哪些设施？

答：教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室，图书室等。

9、怎样画学校的平面图？

答：画平面图，要记住三件事：第