中班科学教案可爱熊猫.docVIP

中班科学教课方案：可爱的熊猫

1、观察熊猫的外形特点，认识熊猫的生活习惯。

2、认识动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比

喻、形容词来描述熊猫的形态。

3、知道熊猫是我国独有的野生动物，增强保护动物的意识。

活动准备1.课件：幻灯片-熊猫

活动过程

一、猜谜引出熊猫，惹起幼儿对熊猫的兴趣。

教师：小朋友猜一猜，这是什么动物？

谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。

二、观看幻灯片，感知像猫的外形特点。

提问：你知道熊猫生活在什么地方？熊猫长的是什么样子？他们喜欢吃什么？

让幼儿和伙伴自由讲话。

教师讲解熊猫生活的相应地域“四川卧龙自然保护区，知道熊猫是杂食动物。

三、感知表达熊猫的形态和生活习惯。

表达熊猫的外形特点。

提问：熊猫的头上有什么？身体是怎样的？身上有什么？熊猫的身上和身下有什么？

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引导幼儿自然的表述自己的观看感觉，有序的梳理熊猫的形

态。

表达自己对熊猫的喜欢，表达熊猫性情平易、朴素、胖嘟嘟的样子，十分逗人喜欢，

以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。

教师：你知道熊猫喜欢生活在哪些地方？它们是怎么生活的？

四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。

教师：熊猫为什么是我们中国的动物宝贝？

（熊猫是我们中国独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的

宝宝很小，只有 150克，

妈妈每次只生 1-2只，两年后走开妈妈生活，寿命只有 20-30年

等。）

教师：熊猫被全世界人们喜欢，是我们国家可贵的一级保护动

物，

我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为可贵的礼物送给一些有好国家，

你知道我们送给哪些国家的朋友赏析吗？

五、欣赏教师朗诵儿歌《大熊猫》，感知可爱的大熊猫形象。

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