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幼儿教育：________

幼儿中班美术课教案评价《妈妈的温柔》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年__________日

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幼儿中班美术课教案评价《妈妈的温柔》

【活动目标】

1.欣赏绘画作品,感受妈妈的美,并积极表达自己对妈妈的情感。

2.尝试调出柔和、温暖的色彩,运用多种方式创作妈妈的肖像。

【活动准备】

材料投放:音乐《摇篮曲》,水溶性炫彩棒,素描纸或彩色卡纸,妈妈

肖像底板。

【活动过程】

一、情境导入,激发幼儿爱妈妈的情感。

(一)播放音乐,引导幼儿在甜美、舒心的音乐旋律中,感受妈妈的温

柔和爱抚。

引导语:夜晚,星星和月亮出来了,蓝天像一个摇篮,轻轻地摇着星

宝宝,星宝宝睡着了,花园是摇篮,摇着花宝宝,花宝宝睡着了。妈妈的手

是摇篮,摇着小宝宝,小宝宝睡着了。

(二)鼓励幼儿积极用语言描述妈妈,表达自己对妈妈的情感。

提问:你的妈妈长什么样子?她喜欢穿什么颜色的衣服?你最喜欢妈

妈和你一起做什么?

小结:妈妈在宝贝眼里是最美的,妈妈喜欢各种颜色的漂亮衣服、裙

子。宝贝们都喜欢和妈妈一起玩。

二、欣赏作品《坐在窗前的妇女》,(教案出自：屈老师.教案网)感

知描绘妈妈的颜色。

引导语:这是画家马蒂斯画的《坐在窗前的妇女》。马蒂斯擅长画人

物,这幅画上画的是一位妈妈。

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提问:这幅画上都有些什么?都用了哪些颜色?她看起来让你有什么

样的感觉?

小结:这幅画上的妈妈坐在房间里,妈妈身上穿着黄色的衣服,戴着

橙色的帽子,给人感觉很温暖。

三、引导幼儿感知色彩,并选择合适的颜色描绘妈妈。

(一)引导幼儿凭着感觉,找出适合描绘妈妈的颜色。

引导幼儿将内心深处的情感调动起来,找出描绘妈妈的颜色。

幼儿自己动手调出柔和的颜色。

(二)注意引导幼儿发现白色在颜色调和中不可或缺的作用,白色能

使各种彩色变幻出朦胧、柔和的色调。

四、幼儿创作自己心中妈妈的肖像。

引导幼儿依据自身的经验和感觉,选取颜色在妈妈肖像底板上描绘

妈妈的发型,添加妈妈的五官和表情;背景色的选择应和描绘妈妈的颜

色形成对比。

五、欣赏与评价。

(一)将幼儿画作逐一展示,师幼共同欣赏。

(二)引导幼儿从色彩、线条上说说最喜欢哪一幅画中的妈妈。

幼儿中班美术课教案详案《树叶贴画》

设计思路：

秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树

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叶已经飘落下来，洒落一地。(教案出自：屈老师教案网)我班幼儿对飘

落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各

种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经

不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼

儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激

发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍

树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感

受落叶也可以变成美丽的图画。

活动目标：

1.学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2.体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1.课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2.胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

活动过程：

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣

1.秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗?让你们

看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。