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幼儿教育：________

幼儿园大班体育游戏教案《跳花竿》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园大班体育游戏教案《跳花竿》

活动目标：

1、学习双脚轻松自如地在花竿中跳进跳出，增强动作协调性。

2、尝试与同伴合作进行游戏，遵守游戏规则。

活动准备：

1、欣赏过少数民族跳花竿(傣族跳花竿)的录象。

2、花竿若干。

活动过程：

1、欣赏过少数民族跳花竿今天张老师带来一样好玩的东西，这个

是少数名族的游戏，我们先来欣赏一下是什么好玩的。。这个是我们傣

族的游戏叫跳花竿，今天我们也来玩一玩。

2、热身活动：上肢、下蹲、踢腿、体侧、体转、腹背、脚部踝关

节放松等。

3、师幼6人合作示范跳花竿的方法，(教案出自：屈老师:教案网)

引导其他幼儿发现动作技巧。

(活动前可以选几个节奏感较强的幼儿与教师配合跳花竿，然后现

场示范)跳竿者与握竿者之间动作协调一致。

握竿者可采用语言提示法，如“分分、合合”的口令，达到动作协

调一致。

提醒握竿者的花竿要放得低、贴近地面移动。

4、幼儿三人一组自由组合，取两根花竿进行练习。

两人分别握住花竿的两端蹲下，有节奏地(分分、合合)移动花竿，

使其并拢或分开。另一人按照节奏双足在花竿中跳进跳出。三人轮换进

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行游戏。

5、个别幼儿在教师指挥和带领下跳花竿，其他幼儿欣赏。

(在结伴游戏时，可播放一些节奏明显的民族乐曲，增添活动的气

氛。

幼儿园大班体育游戏教案《跳长绳》

活动目标：

1．让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。

2．引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增

强身体机能。

3．教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏

感。

活动准备：

1．两条长绳

2．每人一条短绳

活动过程：

一、开始部分。

整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。

让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌，激发幼儿活动的愿

望。

附儿歌：小绳小绳真有趣，天天和我做游戏，单脚跳、双脚跳、带

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人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，

蹦蹦跳跳身体好。

二、基本部分。

（一）自由玩绳。

幼儿每人一条短绳，自由玩绳，教师观察并引导幼儿探索绳子的不

同玩法：

1．跳绳：单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳

2．两名幼儿拉直绳子，其他幼儿站成一路纵队，跑到绳下，用头

顶绳。

3．幼儿两手拿绳，将绳踩在双脚下，念儿歌学小兔跳。

4．请两名幼儿拉直绳子的两端，让幼儿练习跳高。（高度约

1520cm）

5．走钢丝：将绳子放在地上，让幼儿脚踩绳子走，注意脚不能离

开绳子。

（二）教幼儿学习跳长绳：

1．教师出示长绳、让幼儿认识长绳，教师讲述长绳与短绳的不同：

短绳是一个小朋友玩的，最多带着一个小朋友跳，长绳可以有几个小朋

友一起跳，但是绳子的两端要有两个小朋友抡着，这样小朋友就可以

起玩了。

2．教师讲述长绳的抡法：

两人可握住绳子的一头，向同一个方向甩动，并且两人的用力要

致，然后教师示范抡绳方法。

3．教师讲述抡绳子的规则：甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适

中，注意不要打到跳绳者的头。

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4．让幼儿练习抡绳方法。

5．让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳跃，当念到”

手摸地”时，跳绳者