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幼儿教育:________
幼儿中班社会教案《诚实的孩子》
教师:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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幼儿中班社会教案《诚实的孩子》
【活动目标】
1、通过角色表演来理解故事情节,培养诚实的美德。
2、知道每个人都会有犯错误的时候,只要能勇敢地承认错误,仍
然是个好孩子。
【活动准备】
桌子、花瓶、信纸、笔等,幼儿用书、教学挂图。
【活动过程】
一、初步了解故事情节。
1、老师这里有一本书,里面讲的是什么内容呢?
2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。
二、老师讲故事,让幼儿进一步了解故事内容。
1、出示挂图,老师逐图讲述故事内容。并提问:故事里的孩子叫
什么名字?他们在谁家里?他们在玩什么游戏?在玩游戏的时候发生
了什么事情?列宁是怎么做的?他后来又是怎么改正的?
三、请幼儿进行角色扮演,体验故事情境。
1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景,谁愿意来扮演列
宁和他的小伙伴呢?
2、老师做旁白,并指导幼儿适当地做动作。
四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。
1、刚才有许多小朋友扮演了列宁,当列宁说:“不是我”的时候,
他有什么感觉呢?
2、幼儿回答。老师小结:列宁回答的声音很轻,因为他感到很内
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疚。
3、当列宁写信向姑妈承认错误之后,他又有什么感觉呢?(列宁
承认错误之后,他得到了姑妈的原谅,觉得心里舒服多了。)
五、结合幼儿生活,让幼儿谈谈自己的经历,引导幼儿在做错了事
情的时候要勇于承认。
1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做
的?鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。
2、谁能告诉我,小朋友能不能说谎话呢?小朋友,你们想做一个
诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进
行讨论。
3、小结:其实每个人都有过犯错误的时候,只要能勇于承认自己
的错误,并且努力改正,就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事
情哦。
幼儿中班社会教案《露西交朋友》
【活动目标】
1、尝试和同龄人交朋友,学习与朋友交往的简单方法。
2、体验有朋友的快乐,培养与人交往的能力。
【活动准备】
1、《露西交朋友》。
2、友好相处梳理图。
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3、音乐《假如幸福你就拍拍手》。
【活动过程】
一、谈话引题。
师:今天老师带来了一本关于《露西交朋友》的故事。(点击画面)
我们一起来看看露西是怎样交朋友的。
二、露西交朋友。
1、露西和青蛙交朋友。
引导语:交朋友是不是一件很高兴的事情。(点击画面)露西去交
朋友会遇到谁?它们说了什么话?露西会怎么做?结果怎么样?
讨论:露西为什么交不到朋友?
小结:露西太急了,破坏别人的生活环境,所以交不到朋友。
2、露西和长颈鹿交朋友。
引导语:露西说没关系,我可以继续交朋友,这次它会遇到谁呢?
露西会说什么呢?结果怎么样?
讨论:露西为什么交不到朋友?
小结:露西影响了长颈鹿的早餐,所以没有交到朋友。
3、露西强制别人和它做朋友。
引导语:露西两次都没有交到新朋友,心里可着急,它又会做出怎
样的事情呢?露西对豹子会说些什么话?露西对猴子说了哪些话?对
蛋又说了什么话?
讨论:豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友吗?为什么?
小结:露西强制别人和它做朋友,这种方式也是不妥的。所以交不
到朋友。
三、讨论交朋友的方法。
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