第三十一课 知识的海洋 教案二年级下册小学心理健康（北师大版）.docxVIP

北师大版《心理健康》二年级下第三十一课知识的海洋教案

一、学情分析

二年级学生年龄小，注意力不集中，容易分心。他们对于课堂中的活动和游戏感兴趣，但也可能因此在学习过程中出现注意力不集中的情况。他们具有好奇心和求知欲，喜欢参与课堂互动，但在学习态度和习惯方面仍然需要不断引导和培养。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解并掌握良好的听课习惯，包括专心听讲、做笔记、积极参与等。

2.过程与方法：通过游戏、讨论等多种活动，引导学生体验良好的听课习惯，并在实践中逐步掌握相关技能。

3.情感、态度与价值观：培养学生对学习的兴趣和热爱，激发他们自主学习的动机，增强学习的主动性和积极性。

三、教学重难点

重点：引导学生认识良好的听课习惯，培养他们在课堂上的主动学习态度。

难点：引导学生自我监控学习过程，提高他们对于学习任务的认识。

四、教学准备

准备引入活动卡片和PPT。

五、教学过程

（一）引入活动：“我们来拍手”专注小游戏（5分钟）

老师每念一个词，学生认真听：

第一局：当听到水果后马上拍拍手：水杯、苹果、风扇、小狗、香蕉、衣服、饼干、草莓、电视、大树、芒果

第二局：当听到蔬菜后马上拍拍手：苹果、西红柿、花菜、香蕉、玫瑰

土豆、草莓、白菜、橙子、向日葵

想一想：

1.你是否在游戏中错过了拍手的机会，或者在不应该拍手的时候拍了手?

2.你认为是什么原因让你拍错了手呢？

总结：

这个拍手游戏不仅让我们玩得开心，也帮助我们发现自己在专注力方面的小问题。有时我们可能会因为分心或者太急躁而错过拍手的时机，这提醒我们在学习中也要认真专注，这样才能更好地吸收知识，让我们带着这份专注和认真，一起进入“知识的海洋，认真听讲”的学习之旅吧。

（二）天真屋（5分钟）

看图说话：请同学们看看这幅画，说说可能发生了什么事？

（三）聊天室（5分钟）

想一想：小猴子为什么会把辣椒当作苹果？

总结：小猴子就是因为不认真，吃了苦头，同学们可不要学小猴子呀！

（四）游戏角（15分钟）

活动一：评一评

在下面的情景中，请你判断一下，谁是会认真听讲的同学。

1.小明上课时爱东张西望或故意发出声响。

2.小红上课时，精神不振，趴在桌上睡觉。

3.小刚上课埋头在削铅笔。

4.小玲上课时注意力集中，并举手回答老师的问题。

思考：

在上述情景中，哪些同学没有认真听讲？为什么你这么认为？

活动二：我不认识你

高士其是从小读书用功，他的学习成绩年年都是班上最好的，全校老师和同学都夸他是个好学生。

记得六岁那年，他要上学读书了。开学那天，天蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包上学去了。在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心盯着校长，听得可仔细啦。

高士其把校长的话记在心里。每天，他上课用心听讲，放学回家认真做功课。他跟全班同学都要好，跟同桌更好。下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。

可是有一天，同桌嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗？”

同学们，猜一猜同桌为什么要对高士其说：“你到底认识我吗？”

高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友，怎么会不认识你呀。”

同桌气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理我呢？”

高士其一听笑了。原来，刚才在上课的时候，同桌拿出一张纸，折成一只小青蛙，悄悄玩了一阵子，玩着玩着，觉得一个人玩无趣，就凑到高士其耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧！”

高士其想到这里，笑起来了，他对同桌说：“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”

高士其的话，说得同桌也笑了。

想一想：

1.高士其平时是怎样听讲的?

2.他这样听讲有什么好处？

（五）加油站（10分钟）

课堂是学习的主要场所，要想学习好，首先要利用好课上的学习时间，学会听课，学会提问，学会思考。作为二年级小学生，我们应该养成哪些良好的听课习惯呢？

培养良好的听课习惯，我们应该这样做：

1.精力充沛地听讲

要睡得好，吃得饱，上课时才能精神百倍，听得更清楚。

2.全神贯注，注意力集中

像看你最喜欢的动画片一样，认真听老师讲课，不要东张西望。

3.重点、难点，仔细听

当老师说“这个很重要”时，就要像小侦探一样，特别留意。

4.重要地方做笔记

在你的书上或笔记本上，记录下老师强调的话，就像寻宝图上的标记。

5.积极举手发言

像小勇士一样勇敢，有想法就举手，大胆说出来。

6.不懂就问

不明白的地方，就像解开谜语，大声问老师，找到答案。

7.按老师要求去做

老师要求什么，就像游戏规则，认真听从，去行动。

8.动脑，动口，动手

学习就像做游戏，思考问题、做练习、讨论答案，全方位参与。

（六）课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习认真听讲的方法，包括集中精神、做笔记、积极发言等，请大家记住这些方法