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(经典)中班教案6篇

(经典)中班教案6篇篇1

1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。

活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。

1、今天有赵老师与小朋友们一起来上课，小朋友们高兴吗？（高兴）

2、刚才老师接到了一个电话，小朋友想不想知道是谁给老师打来的？（想）是

蔬菜王国的国王给老师打来的，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许

多东西，放在了咱们活动室里，小朋友想不想去看看是什么？（想）那咱们一起去

看看吧？

3、展板、实物（各种蔬菜）：提问：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜欢吃哪

一种蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？

4、我们先来看看蔬菜都是有哪部分组成的？（大屏幕）（根、茎、叶、花、果

实、种子）

5、小朋友知道了蔬菜都是有那几部分组成，那么小朋友就该回答老师的问题了

。

6、猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。（

西红柿）谁能说一说西红柿是什么样子的？（颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑

、味道、可以做菜也可以生吃）那我们应该吃西红柿的哪一部分？（果实）还有什

么蔬菜是吃它的果实部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。

7、还有一个谜语猜猜看：一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播

种秋天拔，我们人人都爱它。（萝卜）说一说萝卜的样子？（形状、颜色、可以生

吃也可以做菜）老师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀粉酶

，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有“萝卜是土人参”之说。我们应

该吃它的哪一部分？（根）

8、看图中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老师可以说说白菜的.样子。我

们该吃它的哪一部分？（叶）还有什么蔬菜我们吃它的叶。

9、这是什么？（土豆也叫地蛋或马铃薯）土豆的样子。土豆发了芽时有毒，不

能吃，如果芽很小，可以把芽和周围的肉削干净，才可以吃。我们吃它的茎。老师

还有一个关于土豆的儿歌：老师说一遍，课下再教小朋友说。

10、考考小朋友：小朋友们，平时吃我的哪一部分（屏幕）

11、谁在一拽老师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面写的什

么？是蔬菜王国给小朋友的信：（我想考考小朋友对我们蔬菜的了解，呀，还有小

奖品呢？谁答对了给谁一个）看看都有什么问题？

13、小朋友都累了咱们来休息一下，做个游戏：找朋友

小朋友拿着自己手中的图片找自己的朋友。（老师讲评）

14、小朋友看这是什么？（出示蔬菜拼盘）回家和爸爸妈妈一起来制作蔬菜拼

盘。

(经典)中班教案6篇篇2

1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，让沉下去的东西浮起来。

1、物质准备：糖、盐、味精若干；一次性杯子（装有清水）；

鸡蛋一人一个；毛巾；课件《淹不死人的死海》；记录单。

师：小朋友们，

你们看看，老师今天准备很多东西，我请几个小朋友们来帮我把它们放进水里，看

看是“沉下去”还是“浮上来”。

2、教师小结：对了有些东西放在水中是沉的，有些东西放在水中是浮起来的。

师：那鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的呢？好，有不一样的答案，那老

师请小朋友自己试试看。

2、幼儿将鸡蛋放入装有水的.一次性杯子里实验，发现实验结果。（幼儿操作

，发现实验结果。）

师：刚刚小朋友都试验了，谁能告诉老师，你的鸡蛋放入水中怎么样啦？

师：现在我给小朋友变个魔术，小朋友要注意看哦！咦?我的鸡蛋怎么样啦？猜

猜为什么鸡蛋放入这个水中会浮起来呢？”

4、尝试（加入）不同的材料观察鸡蛋（在水中）的现象

师：告诉大家一个小秘密，老师在水里加了一种神奇宝贝，到底是什么，是盐

、是糖还是味精呢？现在就请小朋友自己试一试，记住每种颜色杯子只加一种材料

，搅拌溶解后再加入鸡蛋，看看到底是哪种材料是神奇宝贝。

实验后讲述：现在请小朋友放下手中的材料，谁能告诉老师，你在水里加什么

杯子颜色的材料，你的鸡蛋怎么样了？”

加强巩固：请幼儿将幼儿将鸡蛋按照加的的材料进行分类。

实验得出结论：在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来，放入糖和味精不行。

放盐可以增加水的浮力，使蛋浮起来。

师:放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢？那我们一起来看看。

师：好，今天我们用生的鸡蛋放入加盐的水里会