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苏教版语文三年级下册期末课文复习

一、课文内容

1、《剪枝的学问》这一课，启示我们：“减少”是为了“增加”;

生活处处有学问，我们要做有心人。

2、《争论的故事》告诉我们一个道理：无论做什么事都要善于抓

住时机，不能浪费时间。

3、《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，

反而会把事情弄糟。

4、《鹬蚌相争》告诉我们：双方都不肯相让，结果可能是两败俱

伤，反而让别人从中获利。

5、《狼和鹿》这篇课文告诫人们：必须认识到自然界各事物间的

内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。

6、《“你必须把这条鱼放掉”》这篇课文教育我们：时时处处都

要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。

7、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们：判断事物的美丑，

不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。

8、我还知道课文以外的描写祖国大好河山的古诗：(《题西林

壁》)，(《望天门山》)，(《独坐敬亭山》)，(《望洞庭》)，(《望

岳》)。

9、我们这儿春节的习俗有(吃饺子)(贴春联)(放鞭炮)(吃年夜

饭)(给长辈拜年)(舞龙灯)

10、我们祖先创造了长城和运河，还创造了(兵马俑)(故宫)(圆明

园)等人间奇迹。

11、本学期通过学习我认识了(全心全意为藏胞着想)的朱德，(文

思敏捷或才气横溢)的王勃，(神勇无比)的(“飞将军”)的李广，(严于

律已)的萧伯纳，(天真、纯朴)的娜塔莎，(洁白可爱)的雪儿，(敬重

父母)的摘花瓣的小姑娘，(感到自豪)的小骆驼，(神奇)的水上飞机，

(造福人类)的卫星，知道了(连绵起伏或曲折蜿蜒)的长城，(银光闪闪)

的运河，(美丽)的南沙群岛，(千姿百态或瞬息万变)的庐山云雾，(风景

优美)的日月潭，(景色奇异、物产丰富)的海底世界。

二、课文填空练习

★1本学期培养良好的学习习惯是()和()。

★2这学期，课文带我们浏览了()的长城，()的运河，()的南沙，

还有()的()。课文还带我们认识了()的雪儿，()的摘花瓣的小姑娘。在

()的朱德，()的李广，()的王勃，()的萧伯纳，()的纳塔沙。其中，我

最喜欢()，因为()。

(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机()，看到了两大人间

奇迹()和()。并采用打比方的手法把长城比作()，突出长城的()，把运

河比作()，突出运河的`()诗中均以(?。)这一句结尾，自然引出人间奇

迹的创造者()。我们的祖先还创造了()()等人间奇迹。

(2)南沙是祖国巨大的()。他拥有()的珍贵的()蕴藏着()，贮存了

()。课文就是从()()和()来写南沙的物产的丰富的。

(3)庐山位于我国的省九江市境内，这个省的简称是。庐山的云雾

是的，课文中就按()的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云

雾也是的。

(4)学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘

江”应在我国的省，“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连

接和两地之间的铁路。

(5)我知道描写夏日田园风光的诗()代()写的《》全诗()

(6)《花瓣飘香》课文描写了()，表明了她是一个()的孩子。作者

也从中体会到要()。

(7)4月5日就是我国传统的节，又称()这是人们祭祖和扫墓的日

子。由此我想到了唐代诗人()的一首诗《》，其中我记得这样的两句：

(，。，。)我还知道他写的诗《》，并默写：(，。，。)

(8)全文按照()顺序，记叙了()，朱德总司令带领红军战士帮助藏

胞()，以实际行动使藏族同胞()。赢得了藏族同胞的()，表达了军民之

间()。从中我们也可以看出朱德同志是一个()的好司令。

(9)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是()代()。试

默写这首《塞下曲》()诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“”)的

李广。其中“没”的读音是()，意思是()。可以看出他是一个()的人。

(10)《》的作者是()代()，其中名句是“与孤鹜，共长。”请

你用文中语言写一写它的意思：。他与()、()、()被成为“初唐四

杰”。滕王阁与()、()、()并成为南方三大名楼。