家庭教育中孩子可持续发展.doc

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2024-04-15 发布于重庆
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家庭教育中孩子可持续发展

1家庭教育对孩子的可持续发展起着基础性和奠基性作用

家庭教育影响孩子智力的可持续发展

智力的可持续发展不但取决于对智力本身的开发，而且取决于非智力因素的培养.研究发现：精力充沛、情绪表现独立，有进取心和能积极探索环境的儿童，其智商增长较快；稍大一些儿童的智商增长与强烈的成就动机关系密切.非智力因素是智力活动的动力系统，能够有效地促使智慧潜能转化为智慧行为，诸如，人的好奇心与求知欲是影响智力可持续发展的重要因素，决定着人们理解自身和外部世界内驱力的大小和强弱.相反，缺乏优良的非智力因素，其智力潜能不可能被充分挖掘，甚至不良的非智力因素还会制约智