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国宝大熊猫（眉批+总评）

眉批

1

开头用了拟人的修辞手法，写出了熊猫憨态可掬的样子。

“打哈欠”“口水流个不停”“戴着一副墨镜”……字里行间流露出作者对大熊猫的喜爱之情。

小作者用了“找、盘腿、拿、塞、咬”等一连串的动词，写出了熊猫吃竹子的样子。读完这一段，我们发现熊猫原来是个大吃货，让人不禁莞尔一笑。

写如“抓、蹬、踩”这些动词的准确运用，生动地写出了大熊猫爬树时的样子，“像一个刚出生的小婴儿”是一个比喻句，写出了熊猫笨拙的走路姿态。更有趣的是，大熊猫竟然还会逗游客，智商真高！

2

三大称号，写出大熊猫真是独一无二的中国国宝。

永恒的“黑白照片”“活化石”这样的说法很形象，

增添了文章的趣味性。

直接叙述，告诉读者熊猫划分为食肉目的原因。

用设问的手法，介绍了熊猫被称为中国的“国宝”的原因，引起读者的兴趣。

以疑问句结尾，启发读者回顾文章的主要内容。

3

猜谜语的形式、活泼有趣的语言风格，吸引读者的阅读兴趣。

这句话让读者对刚出生的大熊猫宝宝有了初步印象。

像“奥利奥饼干”的黑耳朵，“酷酷的墨镜”似的黑眼图，“小丑的鼻子”，这些比喻生动形象、诙谐幽默地介绍了大熊猫的外貌特征。

“不仅……还……”的句式自然过渡。

用“总分”的构段方式，介绍熊猫睡觉的样子。

总结全文，首尾呼应。

4

开篇就给我们描绘出熊猫卖萌的样子：会打滚、会耍宝、会装乖巧……语言生动形象。

小作者通过查阅资料，