幼儿园小班教案《解救冰冻小动物》.pptxVIP

幼儿园小班教案《解救冰冻小动物》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标情境导入与激发兴趣知识讲解与技能培养游戏互动与情感体验课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标01

结合冬季的季节特点，通过“解救冰冻小动物”的主题活动，让孩子们感受冬季的乐趣。冬季主题情感培养知识拓展通过活动，培养孩子们的同情心和爱心，学会关心他人和珍惜生命。在活动中穿插相关自然科学知识，如冰的形成和融化等。030201教案背景及目的

让孩子们了解冰的特性，知道冰是如何形成和融化的。认知目标培养孩子们的观察能力、动手能力和解决问题的能力。能力目标激发孩子们的同情心和爱心，懂得珍惜生命和关心他人。情感目标教学目标与要求

课程时间本次活动计划用时1小时。课程流程故事导入（10分钟）→知识讲解（15分钟）→实践操作（20分钟）→总结分享（15分钟）。课程准备提前准备好冰块、小动物玩具、热水、盆子等所需物品。课程安排与时间

情境导入与激发兴趣02

创设故事情境冰冻森林的故事背景讲述一个发生在冰冻森林的故事，寒冷的冬天导致小动物们被冰冻住，需要小朋友们的帮助才能解救。角色设定为每个小朋友分配一个角色，如小小勇士、魔法师等，让他们更好地融入故事情境。冰冻动物展示展示被冰冻住的小动物玩具或图片，激发幼儿的同情心和保护欲。

思考解救方法鼓励幼儿思考如何解救被冰冻的小动物，引导他们提出各种可能的解决方案。培养解决问题的能力通过讨论和比较各种方案，帮助幼儿理解不同方法的优缺点，培养他们的解决问题的能力。观察冰冻现象引导幼儿观察冰冻现象，了解水在低温下会结冰。引导幼儿观察与思考

将解救冰冻小动物的过程设计成一场有趣的游戏，如破冰行动、魔法解冻等。游戏化设计设立奖励机制，对积极参与和表现优秀的幼儿给予小奖品或贴纸等奖励。奖励机制鼓励幼儿之间的互动与合作，让他们在游戏中学会团队协作和分享的精神。互动与合作激发幼儿参与兴趣

知识讲解与技能培养03

向幼儿简单解释水在低温下会结冰，使小动物被“冻住”的原理。冰冻原理介绍通过加热使冰融化的方法，以及使用工具如吹风机、温水等解救小动物的过程。解救方法讲解冰冻原理及解救方法

操作技巧展示如何安全使用吹风机、如何调节水温等技巧，确保在解冻过程中不伤害小动物。注意事项强调在操作过程中要保持耐心和细心，避免使用过于暴力或急躁的方式。示范操作技巧与注意事项

在老师指导下，让幼儿尝试使用吹风机或温水为冰冻的小动物解冻。通过让幼儿参与解救过程，培养其手眼协调能力、观察力和实践能力。同时，鼓励他们表达自己的想法和感受，提升语言表达能力。引导幼儿实践操作并培养其动手能力动手能力培养实践操作

游戏互动与情感体验04

准备一些塑料小动物玩具，将它们放入冰块中冻结。幼儿们需要想办法“解救”这些小动物，比如使用温水或太阳照射等方法让冰块融化。冰冻小动物游戏引导幼儿们思考不同的解冻方法，并让他们尝试实践自己的想法。通过游戏的方式，让幼儿们了解冰的融化和水的循环等科学原理。寻找解冻“秘方”设计趣味游戏环节

分组合作将幼儿们分成小组，让他们一起想办法解救冰冻的小动物。通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。分享与交流在游戏结束后，组织幼儿们分享自己的解救过程和心得体会。鼓励幼儿们互相倾听、交流想法，培养他们的语言表达和沟通能力。促进幼儿互动交流与合作精神培养

引导幼儿感受成功喜悦和挫折教育成功体验当幼儿们成功解救出冰冻的小动物时，及时给予肯定和表扬，让他们感受到成功的喜悦和成就感。挫折教育如果幼儿们在解救过程中遇到困难或失败，引导他们正确面对挫折和失败，鼓励他们尝试不同的方法或寻求帮助，培养他们的抗挫能力和解决问题的能力。

课程总结与延伸拓展05

活动过程幼儿们积极参与角色扮演、手工制作和故事讲述等环节，充分展现了他们的创造力和团队协作精神。课程目标通过本次《解救冰冻小动物》活动，幼儿们不仅了解了冰雪天气对动物的影响，还学会了如何帮助和保护受困的小动物。成果展示在活动结束时，幼儿们成功地“解救”了冰冻小动物，并为其制作了温馨的小窝，同时他们也获得了成就感和自信心。回顾本次课程内容及成果展示

邀请几位幼儿代表上台分享他们在活动中的感受和收获，如学会了关心他人、珍惜生命等。分享心得引导幼儿之间互相评价彼此在活动中的表现，发现他人的优点和不足，并给出建设性的意见。互相评价教师对每位幼儿的表现进行点评，肯定他们的努力和进步，并提出希望和建议。教师点评鼓励幼儿分享心得体会并互相评价

123提供一些与冰雪天气和动物保护相关的图书、视频等资源链接，供家长和孩子在家中进一步学习。学习资源建立一个家长微信群或QQ群，方便家长之间互相交流育儿经验和心得，同时也可以分享孩子在活动中的照片和视频。交流平台鼓励家长利用周末或节假日带孩子参观动物园、海洋馆等场所，让孩子更多地