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教学管理制度规范

教学工作委员会工作规程

为贯彻《中华人民共和国高等教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，不断深化教学改革，强化教学工作，确保教学工作的中心地位，不断提高教学质量和办学效益，根据国家教育部和省教育厅关于加强高等职业教育教学工作的意见和学校实际，制定学校教学工作委员会工作规程。

第一章总则

第一条教学工作委员会是学校教学建设、改革与运行工作的研究、指导、监督、评估、评议、审议机构。

第二章组织形式

第二条教学工作委员会由分管教学校领导、相关职能部门领导、二级学院分管领导和热爱教育事业、责任心强、学术造诣深、具有正高职称的专家组成。

第三条教学工作委员会设主任委员1名，由分管教学校领导担任；副主任委员1名，由教务处负责人担任；秘书长1名，由委员兼任。

第四条教学工作委员会办公室设在教务处，负责日常事务性工作。

第五条教学工作委员会委员由相关职能部门和二级学院提名、推荐，经学校批准后聘任；每届任期3年，到期重新提名、推荐和聘任，可连聘连任。

第三章工作职责

第六条教学工作委员会的工作职责包括：

（一）研究教学建设和改革、教学管理、教学运行、学生学科与技能竞赛等；

（二）审议各专业建设计划与人才培养方案；

（三）指导专业、课程、教材、基地建设；

（四）开展教学建设、教学改革、教学管理与教学运行的检查、监督和评估；

（五）对发生的教学事故提出处理意见和建议；

（六）组织教学类建设项目与奖项的评审或推荐；

（七）对教风学风建设、教师考核等工作提出建议；

（八）承担学校交办的其他相关工作。

第四章工作制度

第七条教学工作委员会每学期至少召开一次全体会议。根据需要，可召开扩大会议和各种专题会议。

第八条教学工作委员会召开会议必须有明确的议题，议题由相关职能部门或委员事先提出，并经主任委员同意后确定。

第九条教学工作委员会会议由主任委员负责召集和主持，必要时也可由主任委员授权副主任委员召集和主持。会议采取民主集中制原则，三分之二应到会成员出席方可认为有效，重大问题须经充分讨论后表决，经参会成员三分之二以上同意方可通过。

第十条教学工作委员会委员要严格遵守工作纪律，保持学者风范和道德操守。如讨论的议题与本人直接相关，应按规定回避。

第十一条教学工作委员会委员违反工作纪律或因工作调动、因事、因病等无法履行职责的，应当取消其委员资格，并由教务处按条件遴选其他人员，报请学校批准聘任。

第五章附则

第十二条教学工作委员会开展工作所需经费纳入学校的年度教学经费预算。

第十三条本规程自发布之日起实施，解释权归属教学工作委员会。

教学工作两级管理实施细则

（金职院〔2011〕63号）

为进一步深化学校内部管理体制改革，明确学校、二级学院教学管理职责，规范教学管理，理顺教学工作的各种关系，提高教学管理水平，确保正常的教学秩序，保证教学质量，特制定本细则。

一、教学管理组织系统

（一）学校实行教学工作校、院两级管理体制，学校侧重于目标管理，各二级学院侧重于过程管理。学校教学工作由校长全面负责，分管教学的校领导主持日常工作。二级学院教学工作由二级学院院长全面负责，分管领导主持日常工作。

（二）学校教学工作委员会是学校教学工作的研究、咨询与决策机构，研究与解决学校教学工作、教学管理工作、校企合作以及人才培养工作中的一些重大问题。

（三）教务处是学校教学管理工作的职能部门，在分管校领导的领导下负责学校教学建设和教学工作的规划、协调和监督，做好学校教学工作改革和发展、人才培养规划和专业建设、课程建设、校内基地建设与管理、实验实训实习教学、学生学科与技能竞赛等各项工作。

（四）校企合作处是学校管理校企合作、校外实习基地建设工作的职能部门，在分管校领导的领导下负责校外基地建设与管理、校企合作、校地合作、产教融合等工作。

（五）教育督导处是学校教学质量监控与管理工作的职能部门，在分管校领导的领导下负责学校质量保证体系的规划、协调、监督，负责内部质量保证体系诊改、评估等各项工作。

（六）二级学院是学校办学的主体，负责落实学校人才培养方案和完成教学任务，组织实施教学和开展教学研究，进行教学运行和管理。院长是教学质量第一责任人，对本学院教学质量全面负责，分管领导主持日常教学工作。学院设教科办，协助领导处理日常教学工作。

（七）专业级机构是学校教学、科研和社会服务的基层组织，教学工作是专业级机构的首要任务。其主要职责是在院长与分管领导的指导下，组织教师开展专业、课程、教材、

二、教学质量管理

教学质量是学校的生命线，各教学管理机构、管理人员和教师均应树立质量意识、危机意识，确保学校教育教学质量和人才培养质量。