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《小学中段班主任班级安全管理的策略研究》课题研究方案
一、研究背景
（一）问题的提出
我国是一个长期致力于法治建设的法治国家，学生是祖国未来发展的希望，政府十分重视学生的安全问题，不断通过立法和政策等手段来解决层出不穷的安全问题，切实保护学生的安全。然而最近几年，校园霸凌事件、意外事故等不断增加，有着愈演愈烈的趋势，刺痛着社会敏感的神经，为广大教育管理者敲醒了警钟。小学年龄段的学生正处于人生的启蒙时期，自身意识形态还未完善，心智不够成熟，因此很难对外界事物做出迅速且正确的判断。学校发挥育人作用的同时，必须做好班级安全管理工作，呵护青少年的健康成
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