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学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学

作业1

选择题

学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

A．0—8．9岁B.0—3岁C.0—6岁D.0—13．14岁

以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A）A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究

对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B）

横向研究B．纵向研究C．平行研究D．实证研究

下列属于新生儿无条件反射的是（A）。

抓握反射B．吮吸反射C．转向反射D．张嘴

大脑机能发展的重要标志之一是（A）

大脑皮层抑制机能的发展B．大脑皮层兴奋机能的发展C．神经兴奋过程的发展D．条件反射的出现。

第二信号系统的出现是在（A）

出生后的下半年起B．出生后一年C．出生起D．出生后两年

一般认为，婴儿从（D）起开始对颜色有分化反应。

生后1个月B．生后2个月C．生后3个月D．生后4个月

设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A）

吉布森和福克B．皮亚杰C．维果斯基D．福禄贝尔

幼儿的记忆以（B）为主。

有意记忆B．无意识记忆C．再认记忆D