六年级语文下册10古诗三首《竹石》公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

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六年级语文下册10古诗三首《竹石》公开课一等奖创新教学设计

10《竹石》课堂实录

教学目标：

1.读准多音字“劲，有感情地朗诵《竹石》，背诵默写《竹石》。

2.借助注释，理解诗句的意思，了解竹的特点。

3.理解诗人借竹子的坚韧傲气表达自己刚正不阿的铮铮铁骨。

教学重难点：

1.借助注释，理解诗句的意思，了解竹的特点。

2.理解诗人借竹子的坚韧傲气表达自己刚正不阿的铮铮铁骨。

教学过程：

一、回顾与梳理：记忆中的咏物诗

1、师：小学六年，学过不少古诗，其中有一类古诗比较特别，叫咏物诗，咏物诗从表面上

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