19小英雄雨来(节选)第二课时公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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19小英雄雨来(节选)第二课时公开课一等奖创新教学设计

19《小英雄雨来(节选)》第二课时教学设计

【教学目标】

1.创设“争当红色宣讲员的真实学习情境，能用“小标题串联”的方法概括这篇课文的主要内容。

2.运用“河水图概括“智勇斗鬼子”的情节，了解雨来被称为“小英雄的原因。

3.体会还乡河景色描写的作用。

4.总结“英雄”的特点，升华对“英雄认识，产生对“英雄”的崇敬之情。

【教学准备】

1.查找抗日战争时期晋察冀地区人民生活、抗日的相关资料。

2.制作课件。

3.设计《“我是红色宣讲员修炼手册》课堂学

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