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教育计划：_________

七年级下册思想品德教学计划xx

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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七年级下册思想品德教学计划xx

一、指导思想:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指

导,以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方

向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕走进中学、感受中学生活

促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,紧密联系当代社

会生活和学生思想实际,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作

任务,努力提高教学水平和质量。

二、教材分析

本册教材共分四个单元:第一单元笑迎新生活,本单元包括珍惜

新起点把握学习新节奏两课内容;第二单元自我新期待,本单元包

括珍爱生命欢快的青春节拍自我新期待三课内容;第三单元过富

有情趣的生活,本单元包括做情绪的主人品味生活两课内容;第四

单元过健康、安全的生活,本单元包括学会拒绝保护自我两课内

容。

三、学生情况分析:

本期教七年级03班04班05班三个班级的思想品德,学生来自

不同的学校,学生的程度参差不齐。刚进入新的学校,有一定的学习积极

性,有些学生有不良行为习惯,但只要教师严格要求学生、转变教学观念

改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。还有一部分学生在小学

就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作需要下一番苦功夫。

四、教学重点:

引导学生尽快适应初中学习生活,珍惜初中生活和学习机会,感悟

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生活和学习的快乐,学会做学习和生活的主人。初步培养学生的情感

态度与价值观。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力

素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正

把教学工作落到实处。

五、教学方法和措施:

、重视常规教学,做好课前准备,课后批改作业,及时对学生反馈的

情况作适当调整,使自己的教学更具有针对性。

、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应

思想品德的教学。

3、多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析

探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的

效果教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生

活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。

5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内

容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。

6、关注潜能生,对他们进行适当的表扬和鼓励,让他们增强信心,提

高学习兴趣。

7、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立

完成。

六、课程安排:

单元内容课时

第一单元第一课课时

第二课课时

复习与练习课时

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第二单元第三课3课时

第四课3课时

第五课3课时

复习与练习3课时

期中测试复习与考试及讲评3课时

第三单元

第六课课时

第七课课时

复习与练习课时

第四单元

第八课课时

第九课课时

复习与练习课时

期末模拟期末复习与考试及讲评3课时

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教育计划

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