文言文双文本阅读：观其所短，以知其长（附答案解析与译文）.docVIP

文言文双文本阅读：观其所短，以知其长

（附答案解析与译文）

阅读下面的文言文，完成10~14题。

材料一：

何谓求诸人?人同类而智殊，贤不肖异，皆巧言辩辞，以自防御，此不肖主之所以乱也。???

凡论人，通①则观其所礼，贵则观其所进②，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好，习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其特，哀之以验其人③，苦之以验其志。八观六验此贤主之所以论人也论人者又必以六戚四隐。何谓六戚?父、母、兄、弟、妻、子。何谓四隐?交友、故旧、邑里、门郭④。内则用六戚四隐，外则用八观六验，人之情伪、贪鄙、美恶无所失矣。譬之若逃雨污，无之而非是。此先圣王之所以知人也。

(选自《吕氏春秋·论人》，有删改)

材料二：

何谓观其至质⑤，以知其名?凡偏材之性，二至⑥以上，则至质相发，而令名生矣。是故骨直气清，则休名生焉。气清力劲，则烈名生焉。劲智精理，则能名生焉。智直强悫⑦，则任名生焉。集于端质，则令德济焉。加之学，则文理灼焉。是故观其所至之多少，而异名之所生可知也。

何谓观其所短，以知其长?夫偏材之人，皆有所短。故直之失也，讦。刚之失也，厉。和之失也，懦。介⑧之失也，拘。夫直者不讦，无以成其直，既悦其直，不可非其讦，讦也者，直之征也。刚者不厉，无以济其刚，既悦其刚，不可非其厉，厉也者，刚之征也。和者不懦，无以保其和，既悦其和，不可非其懦，懦也者，和之征也。介者不拘，无以守其介，既悦其介，不可非其拘，拘也者，介之征也。然有短者，未必能长也。有长者，必以短为征。是故观其征之所短，而其材之所长可知也。

(选自《人物志·八观》，有删改)

[注]①通：显达，处境顺利。②进：举荐。③人：通“仁”。④门郭：这里指左右亲近的人。⑤至质：志质，素质及外在表现。⑥二至：本质和气质。⑦恋：真诚，诚实。⑧介：独特的节操或行为。

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

八观A六验B此贤主C之所以D论人也E论人者F又必[G]以[H]六戚四隐。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.穷，处境困窘，与孟子名言“穷则独善其身，达则兼济天下”中的“穷”词义相同。

B.特，杰出的，卓异的，与“诏书特下，拜臣郎中”(《陈情表》)中的“特”词义不同。

C.“而令名生矣”与“王使屈平为令”(《屈原列传》)两句中的“令”词义不同。

D.“介之失也，拘”与“不拘于时，学于余”(《师说》)两句中的“拘”词义相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.考察人在显达时礼遇什么人和在尊贵时举荐什么人，看人在学习时说的是什么，看人在贫贱时不做什么，这些可以助力识别人。

B.人在高兴的时候，能看出别人的节操；人在发怒的时候，能看出别人的气度；人在悲哀的时候，能检验别人的仁爱之心。

C.偏才如果气质清正而能力强劲、智力强劲而精通事理、才智美而真诚，就会分别产生功业、贤能和承担责任的名声。

D.偏才有长处，必定有短处，比如温和的人一定会软弱，温和而不软弱，就不能保持温和。喜欢其温和，就不能否定其软弱。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)譬之若逃雨污，无之而非是。此先圣王之所以知人也。(4分)

译文：

(2)有长者，必以短为征。是故观其征之所短，而其材之所长可知也。(4分)

译文：

14.两则材料都谈论了“知人”，其观点有什么相似之处?请简要分析。(3分)

【答案解析】

10.BEF

【解析】本题考查文言断句的能力。(原文标点)八观六验，此贤主之所以论人也。论人者，又必以六戚四隐。句意：以上八种观察和六项检验，就是贤明的君主用以衡量和评定人的方法。衡量和评定别人，又一定用六戚和四隐。

11.D?

【解析】本题考查理解和掌握文言知识的能力。D项，两句中的“拘”词义不同，前者为“拘泥，固执，不知变通”，后者为“限制，拘束”。A项，解说正确。B项，词义不同，“诏书特下，拜臣郎中”中的“特”词义为“特地”，与文中加点的“特”词义不同。C项，两句中的“令”词义不同，前者为“美好”，后者为“法令”。???

12.B

【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。曲解文意，根据原文，应理解为“使他高兴，借以检验他的节操；使他发怒，借以检验他的气度；使他悲哀，借以检验他的仁爱之心”。

13.(1)就像是避雨一样，所往之处无一处没有雨水(不可能到没有雨水的地方去)。这就是先代圣王用以识别人的方法。(“譬”“所以”“也”翻译正确各1分，句意1分)

(2)有长处的，必定有短处作为特征。所以观察其特征的短处，就可以知道他才能的长处了(他才能的长处就可以知道了)。